四年级体育教案

四年级体育教案——蹲跳起。

教学目标：

1、通过教学，让学生了解蹲跳起的动作结构，懂得蹲跳起的技术在整个跳远过程中的作用及意义。

2、在课堂中发展学生的力量、弹跳等身体素质，提高身体的协调性。

3、培养学生勇敢、果断的精神品质，树立用于战胜困难和挫折的信心的优良品质。

重点：两脚充分蹬伸，落地屈膝缓冲。

难点：上下肢充分配合。

教学准备：若干个2米长绳子

教学流程：一、热身运动。

1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走

2.热身操。（特别是膝关节和踝关节）。

二、基本部分：

1、组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。

2、原地纵跳练习。

3、教师进行动作的示范和技术要领的讲解。。

4、组织学生进行原地的蹲跳练习。并提出哪位同学的动作完成的好，跳动高。让学生**个别同学的示范，指出存在的问题并进行纠正。

5.在教师的组织下热情的投入到“青蛙找妈妈”的游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。在教师总结后认识到游戏中存在的问题并及时的纠正。更好的完成游戏。

三、结束部分：

1、放松练习，调节自身。教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。

2、课后小结

3、安排**器材

四年级下册体育教案。四年级下册体育原地侧面投掷垒球教案。学习目标培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。学习内容原地侧面投掷垒球。重点蹬转有力，挥臂快速。难点蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习步骤自主活...

四年级下册体育教案。四年级下册体育跳高教案。学习阶段水平二。学习目标和同小组的伙伴一起进行跳高练习。学习内容跳高。重点知道一步过橡皮筋的方法。难点作到过橡皮筋的两腿依次的顺序。学习步骤进入跳跃练习。教师活动 1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求。2.提出小组跳橡皮筋的要求。3.组织小组跳橡...

执教者。上课时间。总课时。学习目标水平三能知道助跑单脚起跳用手触悬挂物的动作打领，能完成起跳腿蹬地迅速有力充分蹬直上体保持正直的单脚起跳动作。能扼要说出游戏的方法规则，能较熟练地进行游戏，并运用一些简单战术。学生对练习感兴趣，培养勇敢机智顽强的意志品质。跳跃助跑单脚起跳，用手触悬挂物 ...