2013——2014学年度第二学期体育教学工作计划。
四年级曲丽丽。
1、学生基本分析。
1.学生情况：四年级共有5人，四名男生，一名女生，大多数都身体健康。
2.技能情况：学生喜欢跑、跳、追逐，跳绳等大肌肉活动，但动作显得僵硬呆板；特别一名女生有运动技能障碍，而且影响整个队伍。
二、教材分析。
小学体育教材以实践教材为主，以学生为本，发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，大都以游戏作为手段和方法进行教学。
三、教学目标。
1.使学生熟练地掌握队列队形，并且能灵活地根据口令进行站队。
2.通过各项体育活动，逐步养成正确的动作姿势和良好地身体形态。
3.引导学生积极参加体育活动，初步养成主动参与体育活动的意识。
4.培养学生活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢果断，坚忍不拔的意志品质。
四、教学重点。
1、强化队列队形练习。
2、各项运动技能的动作要领，形成正确的身体坐、立、行姿势。
3、选取体育游戏教材进行教学，激发学生学习的主动性和积极性。
五、教学难点。
1、问题学生的课堂纪律。
2、各项运动技能掌握的准确性、协调性，甚至是在基础上安全的前提下进行自我发挥，培养学生创新意识。
3、强调团结友好第一。
六、做好器材管理。
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
七、教学措施。
1.加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
2.合理使用体育器材和体育实施，加强学生体育活动技巧的教学。
3.注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。
4.因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
八、教学设想。
1、增加对抗练习的内容，提高运用。
2、在比赛时让学生了解到互相帮助，团结友好等集体主义精神。
八、教学进度。
2月-3月——田径（发展速度、力量，耐力、灵敏等身体素质）
4月-6月——滑板、足球、羽毛球、网球。
7月——自由活动、学生考核。
四年级下册体育教案四年级下册体育教案
四年级下册体育教案。四年级下册体育原地侧面投掷垒球教案。学习目标 培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。学习内容 原地侧面投掷垒球。重点 蹬转有力，挥臂快速。难点 蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习步骤 自主活...
四年级下册体育教案四年级下册体育教案
四年级下册体育教案。四年级下册体育跳高教案。学习阶段 水平二。学习目标 和同小组的伙伴一起进行跳高练习。学习内容 跳高。重点 知道一步过橡皮筋的方法。难点 作到过橡皮筋的两腿依次的顺序。学习步骤 进入跳跃练习。教师活动 1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求。2.提出小组跳橡皮筋的要求。3.组织小组跳橡...
四年级体育教案
执教者。上课时间。总课时。学习目标 水平三 能知道助跑单脚起跳用手触悬挂物的动作打领，能完成起跳腿蹬地迅速有力 充分蹬直 上体保持正直的单脚起跳动作。能扼要说出游戏的方法规则，能较熟练地进行游戏，并运用一些简单战术。学生对练习感兴趣，培养勇敢 机智 顽强的意志品质。跳跃 助跑单脚起跳，用手触悬挂物 ...