年八年级数学上册3 2证明的必要性同步练习鲁教版

发布 2023-01-11 15:19:28 阅读 1159

一、判断(对的在括号内画“√”错的画“×”

1)把一个角的两边都延长后所得到的角比原来的角大.

2)所有的平角都相等.

3)一个钝角减去一个比它小的钝角所得的差是锐角.

4)一个角的补角一定比这个角大.

5)如果两个角互补,那么这两个角都是钝角.

6)等腰三角形底边上的中线是它的对称轴.

7)我从书架上抽出了5本书,5本书都是数学书.因此书架上的书都是数学书.

8)有一条线段ab长3 cm,另一条线段bc长2 cm,那么ac长5 cm.

9)任何一个整数的平方,末位数字都不是2.

10)矩形、正方形是轴对称图形,平行四边形也是轴对称图形.

11)如果两个三角形的底边不同,高也不同,那么这两个三角形面积不等.

12)如果a>b,那么a2+2>b2+2.

二、认真选一选。

1)已知∠a=80°,∠b=100°,那么这两个角的关系是。

a.互为余角b.互为补角。

c.平角d.既不互余也不互补。

2)把一个平角分成三等份,这时位于两旁的两个角的平分线所组成角的大小等于。

a.平角 b.平角 c.平角 d.平角。

3)如图,直线ab、cd相交于点o,∠aoe=90°,从给出的a、b、c三种答案中选择适当的代号填入括号内.

∠1与∠2的关系是( )3与∠4的关系是。

∠3与∠2的关系是( )2与∠4的关系是。

a.互为补角。

b.互为余角。

c.既不互余也不互补。

三、数学眼光看世界。

1)你写出两个判断,让其他同学判断一下是否正确.并且试着说明理由.

2)用9根火柴棍摆出5个三角形,能用6根火柴棍摆出4个三角形吗?

参***。一、(1)× 2)√ 3)√ 4)× 5)× 6)√

二、(1)b (2)c (3)依次填b、a、b、c

三、(1)略 (2)不能。

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