同江二中2010 ——2011下学期八年级期中考试。
数学试卷。2023年5月27日)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在有理式,,,中,分式的个数是。
a)1b)2c)3d)4
2.用科学记数法表示0.000031,结果是。
a)3.1×10-4 (b)3.1×10-5 (c)0.31×10―4 (d)31×10-6
3.若分式的值为零,则x的值是。
abcd)4.下列四个点中,有三个点在同一个反比例函数图象上,则不在这个函数图象上的点是。
a) (b) (c) (d)
5.下列各组数中不能作为直角三角形三条边长的是。
a) (bc) (d)
6.下列命题中正确的是a)矩形的对角线互相垂直b)菱形的对角线相等;
c)平行四边形是轴对称图形; (d)等腰梯形的对角线相等。
7.如图,点p是边长为1的菱形abcd对角线ac上一个动点,点m、n分别是ab、bc边上的中点,的最小值是。
a) (bc) (d)
8.如图,杨伯家小院子的四棵小树e、f、g、h刚好在其梯形院子abcd各边的中点上,若在四边形efgh种上小草,则这块草地的的形状是。
a)平行四边形 (b) 矩形 (c) 正方形 (d)菱形。
9.已知反比例函数,下列结论不正确的是。
a)图象必经过点(-1,2b)y随x的增大而增大
c)图象在第。
二、四象限内d)若x>1,则y>-2
10.函数与()在同一坐标系中的图象可能是图中的。
abcd)二、填空题(每小题3分,共30分)
11.函数的自变量的取值范围是。
12.分式方程的解是。
12.(2010 广西玉林、防城港)分式方程的解是。
14.已知关于x的方程的解是正数,则m的取值范围为。
13.如果反比例函数的图象位于第。
二、四象限内,那么满足条件的正整数k的值是。
14.如图,菱形abcd中,对角线ac、bd相交于点o,点e是ab的中点,已知ac=8 cm,bd=6 cm,则oe的长为。
15.如图,直线l 上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为。
16.如图,矩形abcd中(ad>ab),ef经过对角线的交点o,且分别交ad、bc于e、f,请你添加一个条件使四边形ebfd是菱形。
17.某单位向一所希望小学赠送1080件文具,现用a、b两种不同的包装箱进行包装,已知每个b型包装箱比a型包装箱多装15件文具,单独使用b型包装箱比单独使用a型包装箱可少用12个。设b型包装箱每个可以装x件文具,根据题意列方程为。
18.如图,rt△abc中,ac=5,bc=12,分别以它的三边为直径向上作三个半圆,则阴影部分面积为。
19.如图,四边形abcd为正方形,以ab为边向正方形外作等边△abe,ce与db相交于点f,则∠afd度。
20.如图,等腰直角△abc直角边长为1,以它的斜边上的高ad为腰做第一个等腰直角△ade,再以所做的第一个等腰直角△ade的斜边上的高af为腰做第二个等腰直角△afg,……依此类推,这样所做的第n个等腰直角三角形的腰长为。
三、解答题(共60分)
21.(6分)先化简代数式,再请你自取一个的值代入求值。
22.(8分)解方程。
23.(7分)进入防汛期后,某地对河堤进行了加固.该地驻军在河堤加固的工程**色完成了任务.这是记者与驻军工程指挥官的一段对话:
24.(9分)如图,在网格中有一个四边形图案.
请你画出此图案绕点d顺时针方向旋转900,1800,2700的图案,你会得到一个美丽的图案,千万不要将阴影位置涂错;
若网格中每个小正方形的边长为l,旋转后点a的对应点依次为a1、a2、a3,求四边形aa1a2a3的面积;
这个美丽图案能够说明一个著名结论的正确性,请写出这个结论.
25.(8分)如图,在平面直角坐标系xoy中,直线ab与x轴交于点a(-2,0),与反比例函数在第一象限内的图象的交于点b(2,n),连结bo,若s△aob=4.
求该反比例函数的解析式和直线ab的解析式;
若直线ab与y轴的交点为c,求△ocb的面积.
26.(7分)如图,在矩形abcd中,ae平分∠dab交dc于点e,连接be,过点e作ef⊥be交ad于f.
求证:∠def =∠cbe;
请找出图中与be相等的线段(不另添加辅助线和字母),并说明理由.
27.(8分)如图,在等腰梯形abcd中,ab∥cd,e、f是边ab上两点,且ae=bf,de与cf相交于梯形abcd内一点o.
求证:oe=of;
当ef=cd时,请你连接df、ce,判断四边形dcef是什么样的四边形,并证明你的结论。
28.(7分)心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的时间而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中ab、bc分别为线段,cd为双曲线的一部分):
开始上课后第5分钟时与第30分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果更好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
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