学期导学计划。
一、导学进度表。
周次时间（至）1234567891011121314151617181920212223
导学内容。平方根与立方根实数幂的运算整式的乘法整式的乘法。
课时数。备注（练习）
乘法公式整式的除法因式分解复习。
命题、学月考试。
半期考试。学月考试。
学月考试。模拟考试。
期末考试。二、学生情况分析。
上学期担任八年级班的数学学科教学工作。本班现有男生人，女生人。学生成绩较为理想，上期全镇评比较好，除去客观原因，要达到学校提出的目标，本学期的压力很大。
当然，经过一年的学习，学生们已经适应了新的学习环境，对初中数学的数学思维和数学思想也已经有所领悟，但经过这一学年的学习和考试，我们发现学生的理解能力和运用所学知识分析、解决问题的能力都需要进一步培养和提高。三、导学内容分析。
一）.学习任务、目的、要求通过本期的教学以达到下列目标：1、知识与技能。
1）正确理解数的开方。（2）学会比较实数的大小。
3）初步认识数据的收集与表示。（4）认识直角三角形三边的关系。（5）能正确的应用勾股定理。（6）认识了解全等三角形。
7）运用所学数学知识分析解决实际问题，学会提出问题、分析问题、解答问题的方法；
8）运用初一数学知识学习整式的乘除。2、过程与方法。
1）课内重视听讲，课后及时复习，（2）适当多做题，养成良好的解题习惯，（3）调整心态，正确对待考试。3、情感态度与价值观。
1）通过数学知识技能的学习使学生热爱化学，激发学生学习数学的兴趣，初步形成数学科学的价值观，培养学生严谨的科学态度和尊重客观事实、善于合作的优良品质；
2）通过活动与**及数学知识的形成发展使学生体验科学家获取科学知识、认识客观世界的重要途径和不易，从而养成刻苦努力，不谓艰险，急流勇进，不懈努力去达到目的的作风；
3）使学生形成正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的学习意识。4、具体目标：
通过本期教学力争在期末考试中稳居第一，学生的平均水平更上一层楼。（二）.教材的地位和作用。
八年级数学上册力求教学活动以学生为本，从实际问题情境入手，选择贴近学生实际生活的素材，使学生通过问题解决的过程，获得数学概念，掌握解决问题的技能与方法；同时也编排一些应用性、探索性和开放性的问题，调动学生的主动性，给学生留有充分的时间和空间，自主探索实践，从而促进学生数学思维能力、创造能力的培养和提高，为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。（三）.教材重点、难点和关键（1）、整式的乘除（2）、因式分解（3）、全等三角形的判定（4）、勾股定理的应用。
（四）.教改设想和教研专题（1）、激发学生的学习兴趣和信心。（2）、要在导学案上很下功夫。
3）、要重视实验训练。四、提高导学质量的措施。
1、首先要进一步的设法保持学生的学习兴趣和信心以及良好的学习习惯。毕竟兴趣是任何知识学习的原动力，而良好的学习习惯则是取得良好学习效果的保障。
2、要在备课上很下功夫：虽然本人有二十多年的化学教学经验，但仍然要注意目前化学学科教学**现的一些新的动向，特别是要及时关注本年度安徽省中考考试纲要，把握中考信息、变化。并及时采取有针对性的方法进行复习引导，为中考考出好成绩打下基础。
3、数学是一门以实验为基础的自然科学。4、重点搞好复习迎考工作（1）研究数学课程标准和中考考试纲要，不断完善自己的数学教学和复习的指导思想。
立足教材，不超出课程标准，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。
加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、**能力和综合多项知识或技能的解题能力。
分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。
中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。
边授课边回顾上学期学过的知识要点，做到温故而知新。（2）复习的具体做法。
循序渐进。学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。
讲练结合，专题讲解，加强训练。全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
进行题型分析，掌握解题规律。不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术，但多种题型的训练却是必要的。
教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练。教师进行题型分析，既使学生掌握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习一次，这种做法很受学生欢迎。
3）做好考前辅导工作，提高应试能力。①加强审题训练。不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。
我们提出：审题要慢，解题适当加快。通过审题训练，提高分析、判断、推理、联想的能力。
特别是一些分步解决的问题，须得依次作答，才可取得较好成绩。
提高表达能力。不少学生知思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。
要求做到：字迹清晰，书写整齐，语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课。
本规范，养成严谨治学的好学风。
注意心理训练。在激烈竞争的条件下，在炎热的环境中，要连续进行三天超负荷的严格考试，毅力不坚，缺乏斗志，则难以坚持。因此，考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生放下思想包袱，轻装上阵，考出水平。
在最后阶段（约考前两周），主要安排学生自我复习，自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导，查漏补缺，提高后进生。
让学生明确学习目的、端正学习态度，给学生以理想前途教育，培养学生对数学学科的学习兴趣，教给学生学习方法，多与学生勾通，多和学生一起分析问题，培养学生解决问题能力。深入钻研教育教法，精心备课，精心设计教学环节，习题降低教学坡度和教学难度，认真反思自己的教育教学过程。
五、培优、转差措施：根据学生的不同基础情况分别给予学生不同教学要求，按学生的不同基础布置不同的作业，因材施教。多与差生交流，与差生交朋友，分析差生学习差的原因，给差生以信心和关心，尽量给差生降低学生上的坡度；对于优生教师利用课余时间拓宽学生知识面，培养学生分析问题解决问题能力。
在教学中适当对知识进行拓展，给优生以充分思索的空间，多让优生自主探索，鼓励优生合作交流。
计划人：2023年8月26日。
华师版八年级上册数学教案 尺规作图
13.4 尺规作图。教学目标 知识与技能。使学生了解尺规作图的含义，学会用尺规作图作一条线段等于已知线段 作一个角等于已知角。使学生学会用尺规作图作已知角的平分线 经过一已知点作已知直线的垂线 作线段的垂直平分线。过程与方法。学会使用精练准确的语言叙述画图过程，学会利用尺规作图画三角形等较简单的图形...
华师版八年级上册数学教案 定理与证明
教师讲解 数学中有些命题可以从公理出发用逻辑推理的方法证明它们是正确的，并且可以进一步作为推断其他命题真假的依据，这样的真命题叫做定理。三 定理的证明。直角三角形两锐角互余。教师引导 将文字语言转化为几何语言，注意推理步步有据，并在后面的括号里写上每步的依据。教师讲解 此命题可以用来作为判断其他命题...
八年级上册数学导学稿
主备 郭春华审核 时间 姓名 内容 平方根。学习目标 1.掌握平方根的定义 2.区别平方根与算数平方根 3.会求一个数的平方根。一 预习导学 看课本2 4页回答下列问题 1 请写出1 20的平方平方各是多少？请熟记这些数字 2 请写出平方根与算术平方根的意义，你能和小组成员总结它们的区别与练习吗？3...