八年级思想品德上册《合奏好生活的乐章》学案。
八年级思想品德上册《合奏好生活的乐章》学案学习目标：
1、树立平等意识，在学习生活和社会生活中能够平等待人，不凌弱欺生，不自傲，不自卑。
2、学会与他人合作，在与他人发生矛盾时能进行换位思考，有效化解矛盾。
3、知道每个人在人格上和法律地位上市平等的。理解：“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握与同学发生矛盾、冲突时，解决矛盾的基本途径和方法。重、难点：
重点：每个人在人格和法律地位上是平等的。难点：“己所不欲，勿施于人”。学习过程：环节一：
问题**：自主阅读教材上杨振宁与密尔斯合作的事例，并思考：1、密尔斯为什么愿意和杨振宁合作？是因为杨振宁比他的资历深吗？2、与人合作应注意什么？
合作释疑：小组讨论以上问题，说出你的想法与大家交流分享。环节二；
1、感悟：每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在。
那里？同学乐于助人，与他《她》相比，我的优势___我的不足___
同学篮球技艺高超，与他《她》相比，我的优势___我的不足___
同学热爱学习，与他《她。>相比，我的优势___我的不足___同学歌唱的好，与他《她》相比，我的优势___我的不足___2、问题**：阅读教材70页的漫画（1）思考：
你赞同哪位同学的做法？
2）说一说：在学校和社会生活中有没有类似漫画所反映的现象？2、能力展示：
把教材70页林冬一例编成舞台剧，即兴表演思考：（1）如果你是林冬，此时的心里会有什么感受？（2）你认为应如何对待同学或比自己弱小的同学？
环节三：问题**：阅读教材71页“班长与学习委员、文娱委员发生不愉快”的事例，请思考：
1）浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的原因是什么？（2）你认为应如何化解他们之间的矛盾？
阅读71页晓明与李薇的故事，思考回答：如果自己是此时的李薇，心里是什么感受？
身临其境：如果面对下列情况，说一说自己应该怎么办？（1）自己的同桌学习较差___
2）当知道和自己一起值日的同学借口有事逃避劳动时___
3）当足球比赛中自己的队友不小心自摆乌龙时4）当同学骑车无意擦了你时___集体感悟：朗诵教材72页小诗“原谅是……”课堂小结：说一说本节课你学会了什么？
达成练习：一、单项选择。
1、建立良好合作关系的基础是（）
a平等待人b己所不欲，勿施于人宽容理解他人不干扰他人2、平等对待别人，就应当（）
把对方看成和自己同等的人②尊重对方的人格和利益③主动承担起自己的责任④不盛气凌人，颐指气使a、①②b、①②c、①②d、②③
3、在合作过程中，自己不愿意的，不接受的事，就不要推给别人，要求他人去做，这就是（）
a己所不欲，勿施于人b己欲立而立人c君子**之美d以信待人4、宰相肚里能撑船，这句话告诉我们（）
对他人的任何伤害都不应追究②要宽恕和谅解他人的过失③要以德报怨，做到打不还手，骂不还口④对他人的无意伤害不必过于计较a、①②b、②③c、①②d、②④二、非选择题。
某校八年级（3）班的学生张刚和刘亮在课余到附近的工厂搞社会实践。
调查，当张刚采访一位工人师傅时，旁边的刘亮说：“你的普通话太差劲了，看我的，学着点”。
1）如果你是张刚，你的心里会有什么感受？（2）如果你是刘亮，你会怎么说？（3）在生活中，与他人合作应注意什么？项目二“与诚信结伴同行。
教师寄语：以信待人，不信思信，不信待人，信思不信。学习目标：
1、培养诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，做到“言必信，行笔果”。
2、提高分辨是非的能力，培养自己信守诺言的能力。
3、准确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系，懂得与朋友合作交往要诚实，言而有信，信守承诺。学习重点：怎样做一个诚实守信的人。
学习难点：诚实守信的重要性。学习过程：
环节一：
自主阅读73.页的事例，思考：生活中，你愿意与经常说谎话的人一起共处吗？
合作释疑：“诚信人才“为什么受用人单位欢迎？填一填：
诚实守信，弄虚作假，真诚虚伪乐于祝人自私自利负责任可信赖信不过热情可靠贪婪恶毒友善。
我喜欢与上述具有个性品质的人交往合作。小结：（1）诚实守信二者的关系：（2）不诚信的危害：环节二：
阅读75页事例，思考：陈东在欺骗和诚实之间应如何选择？为什么？合作释疑：有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办不成大事”，自己是怎么看的？
阅读77页事例，讨论：自己在生活中的承诺都认真履行了吗？这位商人的做法对自己将来与人合作有什么启示？小结：诚信的基本要求：
课堂小结：本节课你学会了什么？有没有不很明白的问题？达成练习：一：单项选择、
1、“君子一言，驷马难追“。这句话是说a、说话比马跑得快b、一旦许诺就要努力兑现。
c、人不一定兑现自己的诺言d、说说无所谓，过后不认帐2、做一个诚实守信的人，首先应该做到a、一言九鼎b、信守诺言，言而有信c、己所不欲，勿施于人d、对自己诚实。
3、对于承诺正确的观点是。
a、不要轻易许诺，要慎重b、兑现不了，也没办法。
c、对好朋友的要求，都可以满口答应，毫不迟疑d、无所谓，说说而已。
4、在下列情景中对诚信作出正确选择的是a、任何时候，任何情况下都保证实话实说b、医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情c、未来表明自己的诚实常泄露同学的隐私d、要尊重个人的隐私，就不与他人推心置腹。
5、孟子有句话说：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者。”对这句话理解错误的是。
a、不讲诚信，一事无成b、人要说老实话，办老实事。
c、人总是被漂亮的言词所打动d、诚信是金，是与人合作交往的通行证。
二、阅读分析。
张明不管同学向他提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现，同学们都说他是一个不守信用的人，原来和他非常要好的同学也开始疏远他，他非常的苦恼。（1）张明的做法哪些是错误的？为什么？
（2）请你帮他想办法走出苦恼。
八年级思想品德上册
第一单元让爱驻我家。第一课 1.为什么要爱家？p4 2.为什么要热爱父母？p6 3.怎样孝敬父母？p7 4.影响与父母沟通的原因是什么？p9 p105.逆反心理？p10 6.怎样学会与父母沟通？p11 第二课 1.为什么我们的祖国伟大而且可爱？p152.我们应怎样热爱祖国？p18 3.西部大开发战略...
八年级思想品德上册
八年级思想品德上册 人教版 第二单元师友结伴同行。1.开放自我 积极交往的意义 p31 1 保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。2 积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂 开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。2.闭锁心理的危害 p31 使人际关...
八年级思想品德上册目标
八年级思想品德上册 教学目标。a总目标。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。为适应社会发展和学生成长需要，加强思想品德教育的针对性 实效性 主动性，紧密联系社会生活和学生思想实际，帮助学生逐...