八年级思想品德上册---教学目标。
a总目标。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。为适应社会发展和学生成长需要，加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性，紧密联系社会生活和学生思想实际，帮助学生逐步形成良好的心理和道德品质，养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯，增强爱国主义、集体主义的思想情感，逐步树立中国特色社会主义的共同理想，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。
尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。总而言之，对学生进行感恩教育、交往与礼仪教育。即了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。
b单元目标。
一单元孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信。（注重感恩教育。）二单元发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养同他人交往与沟通的能力。
（注重同学、朋友、男生、女生以及师生交往等教育。）三单元掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。学会交往的同时，正确使用网络。
四单元热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。培养诚信美德。
c课目标（可分两大块）
一）交往与沟通课）
1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
1.2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗。
的性格。1.3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异**往。
1.4了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
1.5知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。
1.6理解竞争与合作的关系，能正确对待生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
二）交往的品德课）
2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝。
敬父母和长辈。
2.2懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知。
道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
2.3关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能。
够与人为善。
2.4知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家。
境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
2.5体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和。
设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
2.6懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交。
往，尊重不同的文化与习俗。
2.7理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
2.8知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
2.9懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。
八年级思想品德上册
第一单元让爱驻我家。第一课 1.为什么要爱家？p4 2.为什么要热爱父母？p6 3.怎样孝敬父母？p7 4.影响与父母沟通的原因是什么？p9 p105.逆反心理？p10 6.怎样学会与父母沟通？p11 第二课 1.为什么我们的祖国伟大而且可爱？p152.我们应怎样热爱祖国？p18 3.西部大开发战略...
八年级思想品德上册
八年级思想品德上册 人教版 第二单元师友结伴同行。1.开放自我 积极交往的意义 p31 1 保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。2 积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂 开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。2.闭锁心理的危害 p31 使人际关...
八年级《思想品德》上册第一单元目标检测
班级姓名得分 一 单项选择题 每小题3分，共45分 1 对我们青少年来说，在家庭关系中，最主要的是 a 与爷爷奶奶的关系 b 与兄弟姐妹的关系 c 与父亲的关系 d 与父母的关系。2 我们来到世间的第一所学校 第一任教师分别是。a 医院 医生 b 幼儿园 幼儿园的阿姨 c 小学 小学教师 d 家庭 ...