1. 对待文化差异的两种态度：
一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，相互学习。
主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
2.如何正确认识和对待外来文化？
任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。多姿多姿的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
我们应采取客观，平等的态度，以开发的心态尊重，珍惜和保护各个国家，民族的文化，要善于虚心学习其他文化的优点，长处。对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕。
3.如何正确认识和对待中华文化？
在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。
继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。我们要宣传，弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长，博大精深的文化，做一名友好往来的使者。
4.如何应对文化差异，融入当地主流文化？
面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联接双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
5.如何做一名友好往来的使者？
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还有宣传，弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长，博大精深的文化。
6.具有代表性中国文化：四大发明，万里长城，书法，京剧，春节等中国的传统节日…….
7.为什么说网络是一把双刃剑（网络的利与弊分别是什么）？
网络的优势：网络沟通无极限。互联网是人类迄今所拥有的容量最大，内容最全面，传递速度最快的信息中心。网络为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷的条件。
网络的危害：沉迷网络会荒废学业，损害身心健康，影响家庭和睦，甚至诱发违法犯罪，网络信息良莠不齐，个别不法分子会利用网络实施**欺诈等违法犯罪活动。
8.我们应如何利用网络优势？
我们要以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处。
在网络交往中，我们要注重浏览，寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良**。
我们要善于利用网络技术，解决工作生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人，为社会服务中，体现自己的人生价值，9.网络交往对象具有虚拟性，间接性和隐蔽性。
10.哪些人上网最容易上瘾？（网瘾与哪些心理因素有关？）
网瘾常常与自身的某些心理因素有关。例如，性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长，工作不突出，心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。
11.给沉迷网络的少年提两点忠告：
要学会抵御网络上的不良**，避免“网毒”的伤害。②网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。
12. 在网络交往中，为什么要提高安全防范意识（学会自我保护）？
网络交往对象在网上可能表现的温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。因此，我们应提高安全防范意识。
13.在网络交往中，该怎样进行自我保护（在网络交友中，你会给你的朋友哪些忠告）？
我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，应尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗**能力，才能保护自己。
14.我们应如何遵循网络规则（为什么在网络的虚拟世界，也不能为所欲为）？
网络交往要遵守道德。要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人，等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明，健康的网络环境责任。
上网更要遵守法律。不恶意制造，传播流言，等等。我们在上网时，要有很强的依法办事的意识。
15.如何享受健康的网络交往（如何正确使用网络）？
我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。
学会自我保护。要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别觉察能力和抗**能力。
遵守网络规则。网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律。
16.网络警示语，宣传语：
遵守网络文明公约，争做绿色网民；加强自我保护，健康文明上网……
17.青少年网络文明公约。
善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
18.为什么要讲礼貌（为什么叫礼貌不只是个人的小事）？
礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。
礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。
19.对人有礼貌主要体现在哪些方面（与人友好交往必备哪些素养）？
对人有礼貌主要表现在语言，态度，行为等方面。语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素养。
20.礼貌宣传标语：
提高素质人人争先”“文明生活，共创明天”“文明新风，从我开始”
21.个人礼仪主要表现在哪些方面（在公共场合对个人礼仪主要有哪些要求）？
举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等。
22.站如松，坐如钟，行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。
23.应如何对待传统的礼仪习俗？
我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
24.与少数民族交往应遵守什么礼仪原则？
要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。
25.竞争有何作用（影响）？
积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率；是我们在竞争，比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
消极作用：竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
26.我们在竞争中必须遵守的基本准则是什么？为什么要遵守这些规则？
道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
竞争是基于一定规则进行的。任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。如果采取不正当，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。
27.竞争的目的：
在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
28.为什么要合作（合作的重要性或意义）？
合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。
一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
29.合作的核心：发扬集体主义精神。
30. 如何正确认识和处理竞争与合作的关系？
合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。 我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。
31.在合作中竞争的内涵及目标是什么？
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
32.如何学会在合作中竞争？
要尊重竞争对手，向竞争对手学习。
善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
在合作中竞争，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。
33.怎样在竞争中合作？
在竞争中合作应体现双赢的原则， 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
要处理好自己与他人的关系。
需要形成团队精神。
34.在竞争，合作中，应如何处理好自己与他人的关系？
学会尊重他人，欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人，在合作中成功；要学会理解和谅解他人，对于竞争或者合作中产生的分歧和误会，不要心存怨恨；要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
35.团队精神。
含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。
36.什么是宽容？
宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。
37.为什么要学会“宽以待人”？
宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
人与人之间存在各种差异，我们需要宽容，尊重彼此的个性。
我们都不是圣贤，现实生活中难免无意之中伤害别人，做出伤害别人感情，损害别人利益的事，需要得到他人的宽容。
人教版八年级思想品德
上册期末试卷。同学们 新知识 新收获 新感悟 新体验 中学那多彩的生活 丰富的经历将引领你体验新的人生。请你带着回忆 拿着书本，温故而知新，相信你一定能解决这些成长中的问题。一 轻松入门 单项选择题 每小题 5 分，共 50 分 1 宰相肚里能撑船 的故事启示我们在与人交往过程中要 a 斤斤计较 b...
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篇一 人教版思想品德八年级上册全册教案 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下第一框 我知我家 教学目标 情感态度价值观目标 爱自己的家 热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感 能力目标 认识自己家庭的能力 知识目标 了解家庭的一般概况 家庭关系的确立 子女与父母的关系不可选择 了解父母的特点 家人的...
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诚信之歌。爱情的田园里，诚信是钾 人格的骨质内，诚信是钙 思想的高山上，诚信是歌。诚信是金，没有诚信就没有人性的光辉。诚信是玉，没有诚信就没有灵魂的皎洁。诚信是海，没有诚信就没有思想的广阔。诚信是山，没有诚信就没有人格的巍峨。诚信是 诚 真诚 赤诚 坦诚。忠诚于事实，忠诚于职业，忠诚于祖国。诚信要 ...