第一单元相亲相爱的一家人。
第一课爱在屋檐下。
重点：1.对“家”的理解，尤其是理解家庭关系的确立和家庭结构的类型。
2.感受来自家庭的温暖，体会母爱的无私，父爱的深沉严格。3.
用实际行动孝敬父母，防止愚孝。 难点：1.
正视“与父母关系的不可选择”的现实。2.担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。
3.孝敬父母的道德和法律基础，防止愚孝。
要点精析：(一）我知我家：家庭的含义；家庭关系确立的几种情形；家庭结构的类型；与父母的关系不可选择。
（二）我爱我家：感受家的温暖；体会父母的爱；了解父母的义务。（三)难报三春晖：
孝敬父母的含义、原因、表现；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
第二课我与父母交朋友。
重点：1.逆反心理的认识。
2.与父母沟通的要领，交往的艺术。3，学习双赢的沟通策略。
难点：1.逆反心理的认识和它在家庭关系中的反映。
2.对“严也是一种爱”的理解。3.
与父母沟通的要领。
要点精析：（一）代沟及其产生的原因、表现。(二）逆反心理有危害：产生原因、具体表现和危害。（三）架起理解的桥梁（四）讲究交往艺术。
第二单元师友结伴同行。
第三课同侪携手共进。
重点：1.人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。
2.交友以及交异性朋友时需要注意的基本原则难点：1.
把握青春，把握情感，理解什么是真正的友谊。2.如何调控与异性同学交往中的情感问题。
要点精析：（一）同学朋友：青春期闭锁心里的危害；积极交往有好处；努力做一个受欢迎的人；把握交友的原则。
(二)男生女生：男女生交往的意义；男女生交往的原则；正式男女生交往；慎重对待、理智处理异性间的情感；要增强与异**往时的自我保护意识。
第四课老师伴我成长。
重点：1.知道新型师生关系的基本内涵。
2老师的高尚人格和夸夸我们的老师。3.与老师进行有效的沟通的方法难点：
理解师生交往过程中的矛盾冲突，掌握师生交往的基本原则，与老师进行有效的沟通。
要点精析：(一）我给老师话个像：师生交往的重要性；访谈知我师；诠释老师；信息时代的老师；培养人格的老师。
（二)我爱我的老师：高尚的人格；夸夸我们的老师。（三）师生交往新观念：
传统师生关系；新型师生关系。（四）共筑师生情感桥梁。
第三单元我们的朋友遍天下。
第五课多元文化“地球村”
重点：1.了解文化的多样性与丰富性。
2.面对不同文化，应采取客观、平等的态度。 难点：
1.学会用正确的方法对待不同的文化差异。2.
在接纳多元文化的同时，不能迷失自身的文化特点。
要点精析：（一）丰富多彩的文化：世界文化具有多样性和丰富性；世界各国的文化具有差异性；（二）和谐的文化乐章：
世界文化应走向多元化、和谐发展的道路；不同文化背景导致不同的行为方式；对待文化的不同态度。（三）开放的胸怀。（四）搭起文化的桥梁。
第六课网络交往新空间。
重点：1.正确理解网络文化交往的两面性2.
掌握必要的网上自我保护的知识。难点：清楚地意识到网络是一种工具，要具有看清网络中的某些陷阱的能力。
2.正确使用网络，自觉维护相关的网络文明规范。
要点精析：（一）网络交往有优势。(二)网络交往存在弊端。（三）我们应正确运用网络。（四）学会自我保护。（五）遵守网络规则。
第四单元交往艺术新思维。
第七课友好交往礼先行。
重点：1.礼貌的作用、具体体现，对待礼貌和礼仪的态度。
2.懂得待人接物的一般礼仪，与中学生有关的礼仪规范难点：1.
在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。2.理解礼仪的道德意义。
要点精析：（一）礼貌显魅力：礼貌的含义；礼貌的作用 ；对人有礼貌的表现。（二）礼仪展风采：礼仪是精神文明的象征；讲礼仪的重要性；对待礼仪的态度。
第八课竞争合作求双赢。
重点：1.懂得在现代社会，竞争和合作的必要性。
2.竞争必须基于一定规则；合作是共享的基础和事业成功的土壤难点：1.
如何理解及处理在合作中竞争和在竞争中合作。2.如何参与竞争，如何培养自己的合作精神。
要点精析：（一）竞争？合作？：
竞争是一把“双刃剑”；竞争规则、基本准则、目的；合作的必要性、重要性。（二）合作！竞争！：
合作与竞争的关系；在合作中竞争的内涵；在合作中竞争应注意的内容；竞争中合作；在竞争中合作的注意事项。
第九课心有他人天地宽。
重点：1.现代社会需要宽容的必要性。
2.理解“己所不欲，勿施于人”的道理。3.
在实践中做到换位思考。4.树立平等意识，学会尊重难点：
1.做到宽容他人，悦纳自己。2.
在实践中做到换位思考。3.正确理解平等和尊重的关系。
要点精析：（一）海纳百川有容乃大：1.
宽容的含义。2.生活需要宽容。
3.善于宽容，利人利己。4.
宽容是有原则的、讲究策略的。（二）换位思考与人为善：1.
“己所不欲勿施于人”的含义2.换位思考与人为善。3.
换位思考的实质4.自己喜欢的事也不能强加于别人。5.
换位思考是以讲原则为基础的。6.只有理解他人，才能与人为善。
（三）平等尊重你我他：1.人生而平等2.
人与人之间有关系。3.尊重从我做起。
第十课诚信做人到永远。
重点：1.理解诚信的基本要求。
了解诚信与信任的关系。2.怎样做诚信的人难点：
1.分析并认识诚信的重要性。2.
理解诚信的复杂信，具备诚信的智慧。
要点精析：（一）诚信是金：诚信的内涵；信守自己的诺言；不讲诚信的危害；诚信的基本要求；承诺是一件严肃的事情；诚信对不同的群体、个人有不同的要求。
（二）做诚信的人：1，坚持诚实，就会赢得信任。2.
坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。3.坚持诚实守信，需要做出理性的选择；4.
既要对诚实，也要尊重他人的隐私。5“善意的谎言”不违背诚实的原则。
浙教版八年级思想品德下册
第一单元权利义务伴我行。第一课国家的主人广泛的权利。重点 人民当家作主 公民权利的广泛性。难点 如何正确行使权利 人民与公民的区别。要点精析 一 人民是国家的主人 我国的国家性质 我国现阶段人民的构成 确保人民当家作主的地位不动摇。二 法律确认 保障权利 公民基本权利的含义 人民和公民的区别 法律保...
八年级思想品德上册
第一单元让爱驻我家。第一课 1.为什么要爱家？p4 2.为什么要热爱父母？p6 3.怎样孝敬父母？p7 4.影响与父母沟通的原因是什么？p9 p105.逆反心理？p10 6.怎样学会与父母沟通？p11 第二课 1.为什么我们的祖国伟大而且可爱？p152.我们应怎样热爱祖国？p18 3.西部大开发战略...
八年级思想品德上册
八年级思想品德上册 人教版 第二单元师友结伴同行。1.开放自我 积极交往的意义 p31 1 保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。2 积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂 开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。2.闭锁心理的危害 p31 使人际关...