八年级数学上册因式分解导学案人教新课标版

发布 2023-01-07 04:42:28 阅读 5847

【学习目标】

1)使学生经历探索寻找多项式各项的公因式的过程,能确定多项式各项的公因式; (2)会用提取公因式法进行因式分解.(3)由学生自主探索解题途径,在此过程中,通过观察、对比等手段,确定多项式各项的公因式,加强学生的直觉思维,渗透化归的思想方法,培养学生的观察能力;

学习过程】一、学前准备:

1、用简便方法计算:

2:整式的乘法,计算下列各式:

1)x(x+12) (x+1)(x – 1

3、讨论:630能被哪些数整除?

在小学我们知道,要解决这个问题需要把630分解成质数乘积的形式:

类似地,在式的变形中,有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式.

二、合作**。

1、问题1: 把下列多项式写成两个整式的乘积的形式:

1)[+x', altimg': w': 47', h': 212)[^1', altimg': w': 49', h': 21

小结:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这样的变形叫做因式分解,也叫作分解因式.

2、问题2 :谈谈你对整式乘法和因式分解的理解.

因式分解是把一个多项式化为了几个整式乘积的形式;而整式乘法是把几个整式乘积的形式化为多项式,所以因式分解与整式乘法是相反的变形.

3、练习:理解概念。

判断下列各式哪些是整式乘法,哪些是因式分解?

1)x2-4y2=(x+2y)(x-2y); 2)2x(x-3y)=2x2-6xy;

3)(5a-1)2=25a2-10a+1; (4)x2+4x+4=(x+2)2;

5)(a-3)(a+3)=a2-96)m2-4=(m+2)(m-2);

4、问题3 : 把ma+mb+mc.分解因式。

分析:多项式中的各项都含有因式m,我们把因式叫作这个多项式的公因式。因此可以把m提出来得到:ma+mb+mc=m(a+b+c).

这种分解因式的方法叫作提公因式法。

小结:,叫做这个多项式各项的公因式.

练习、下列各多项式有没有共同的因式?如果有请找出并填在横线上:

1)a c+ b c2) 3 x +x: .

3)3x+64) 30 m b + 5n b: .

5)a b – 2a b + ab6)7 ( a– 3 ) b ( a– 3):

问题4.怎样确定多项式的公因式?

1)、系数的确定: (2)、字母的确定3)、指数的确定:

3. 找出下列各式的公因式并尝试提取公因式:①x2+4x

7x2–21x2x2y+4xy2–2xy

用提公因式法分解因式的基本步骤:

例1、小颖的因式分解有误吗?如果有错误,请说明错误的理由并更正:

把 8 a b –12ab c + ab分解因式。

8 a b –12ab c + ab

ab·8a b - ab·12b c +ab·1

ab(8a b - 12b c)

三、自主学习。

1.例1:把下列各式分解因式:

(1) ap-aq+am (2) 4a3b-8a2b2c (3) –3m3+9m2-12mn (4) 6a3b2-9a2b2+15ab2

2.试一试:

1)在下列各式右边括号前添上适当的符号,使左式与右式相等:

① a-b=__b-a) ②a+b=__b-a)

2)把下列各式分解因式:

m(a-2)+(a-2) ②x3(y-3)+x2(3-y)

3.利用分解因式进行计算:

先分解因式,在求值:(1)2xy2+4x2y,其中y+2x=5,xy=4

四、【学习反馈】

自我测试:1.选择题:

1)把x3y2-3x2yz分解因式时,正确的结果是( )

2)下列提公因式分解因式中,正确的是。

a、3x2-2x-1=x(3x-2)-1 b. 3x2-6x=x(3x-6)

c. 3(x-2)-2x(x-2)=(x-2)(3-2x) d.-2x3+4x2-2x=-2x(x2-2x)

2.填空:将多项式-5a2+3ab提出公因式-a后,另一个因式为。

将多项式4(a+b)-2a(a+b)分解因式,应提出公因式。

3.把下列各式分解因式:

8x–72 ②a2b–2ab2+ab ③–48mn–24m2n3 ④a2(x-5)+4(5-x)

五、学习体会:

1、本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑?

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