八年级生物科《社会行为》导学案（ 13 ）
课型_新授课_ 主备__ 复备___班级___组名___姓名___
教师寄语】融入集体，相互合作，小溪就能变成河！
学习目标】知识目标：描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。
能力目标：.研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义，提高分析问题的能力。
情感目标：认同合作与交流的重要性，培养互助友爱的精神。
学习过程】 一、课前预习：
1、蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。
根据动物的行为为特点，分析回答。
1）蚁群中数目最多的是___繁殖后代的是___
2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠___传递信息。
3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗？答：__
4）像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多，请举出其中一例。答：如___
2、什么是社会行为？有哪些特点？
二、导入新课大家知道地球上的动物种类繁多，各有各的生活方式，有独居的，也有营群居生活的，请同学们分组讨论以下问题，整理成体系列到黑板上，比一比哪组做得更多更好。
1.你们知道有哪些动物是营群体生活的吗？
2.这些群居动物内部不同成员之间是如何分工合作的？
三、合作** （一）社会行为的特征。
1、请同学们阅读教材第37页并结合黑板上同学们板书的资料，组内讨论分析，完成下列问题：（1）什么是社会行为？
2）举例说明社会行为有哪些特点？
二）群体中的信息交流。
1、营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们的分工合作需要随时交流信息，俗话说：人有人言，兽有兽语。群体生活的动物长期在一起生活它们是怎样传递信息的呢？
请同学们仔细阅读教材39页，各学习小组内展开讨论，畅所欲言，分析总结一些群体动物的信息交流方式。
四、拓展创新。
1、“一群群大雁往南飞，一会儿排成个‘一’字，一会儿排成个‘人’字。大雁的这种行为是不是社会行为？为什么？
2、羊群走路靠头羊，为什么？牧羊人又是怎么放牧的？
五、归航拾贝。
六、达标测试。
一、选择题。
1．具有社群行为的一组动物是。
蚂蚁 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒 abcd．①③
2．下列不属于动物的信息交流方式的是。
a．蜜蜂的舞蹈动作b．鸟类的各种鸣叫声。
c．蜂王释放的特殊分泌物d．乌贼受到威胁释放的墨汁。
3．蜜蜂的群体是一个社群，是因为。
a．蜂群中蜜蜂数目很多b．蜂群中不同成员之间有分工。
c．蜂群中不同成员之间分工合作 d．蜜蜂聚集在一起可以防御敌害。
4．一个白蚁的社群中，其职能为建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是。
a．雄蚁b．雌蚁 c．工蚁d．兵蚁。
5．下列不属于动物的信息交流方式的是。
a．蜜蜂的舞蹈动作b．鸟类的各种鸣叫声。
c．蜂王释放的特殊分泌物d．蜥蜴遇到敌害，断掉尾巴。
二．非选择1. 昆虫传递信息的主要形式，是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物。昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”。
雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”，能被距离数百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂习惯过“大家庭”生活，其“家庭成员间的通讯联系”，甚至各种级别的分化和形成，不少与“化学语言”有关。请回答：
什么是昆虫的“化学语言”?雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言”?
2、传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看到张良用蚂蚁排成的“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。你知道张良用什么方法让蚂蚁排成字吗？
七、学习感悟。
八年级生物教案 社会行为导学案
社会行为导学案2 八年级生物教案。一 教材。社会行为 是八年级上册第五单元第二章第三节的内容。根据初中生的认知规律和心理特征，本节是在学生学习了动物的先天性行为和学习行为的基础上，进一步学习动物的社会行为。动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的领域，动物行为的知识与人类生活和生产密切相关。本节知...
八年级生物教案 社会行为导学案
八年级生物教案。八年级上册 社会行为 导学案。教学目标 1 举例说出动物的社会行为 明确社会行为的特征 阐明动物群体中信息交流的意义。2 通过信息交流的 活动，认同合作与交流的重要性，培养学生观察 思维 合作 创新等能力。3 认同群体的力量大于个体，增强集体意识。教学重点和难点 动物的社会行为对个体...
生物人教版八年级上册社会行为导学案及教学反思
社会行为导学案。一 学习目标 1 举例说出动物的社会行为 阐明社会行为的特征。2 描述动物群体中信息交流的意义。二 自主学习。1 社会行为的概念 营群体生活的动物，群体内部不同成员之间共同维持群体生活，从而具有的一系列。2 社会行为的特征 群体内部往往形成一定的成员之间有的 有的群体中还形成具有社会...