unit 10 i’m going to be a basketball player.
section a 1a-2c
学习目标】
1.识记并能运用“computer programmer, professional basketball player, pilot, engineer, ,等相关职业的单词或词组。
2.学会使用“be going to + 动词原形”这个一般将来时的结构来询问或回答他人对将来职业的计划及实施方法。
3. 通过对人生的讨论，树立自己的人生理想。
learning process】
一．温故知新 。
在**中写出职业对应的单词并学会朗读它们。你可以查阅前边所学、单词表或老师的帮助。
二．自主学习 。
自学第59页，找出下列词组并大声朗读它们。
一个职业篮球运动员上表演课。
学习电脑科学每天练篮球。
真正努力地学数学长大。
最有趣的最不有趣的。
3．合作学习。
根据你的实际情况，练习下列对话。
a:what are you going to be when you grow up, .
b:i'm going to be ..
a:and how are you going to become a/an ..
b:well,i'm going to ..
四。听力练习。1b,2a,2b.
根据2b 的内容，练习下列对话。
a: what is cheng han going to be when he grows up ?
b: he is going to be a/an…
a: where is he going to move ?
b: he is going to move…
a: how is he going to do that ?
b: he is going to …
五． **学习 。
be going to do
基本用法：表示要发生的事，或要做的事情。
谓语构成：⑴表示某人/某物发生某种动作。主语——谓语（be going to +行为动词原形）…
⑵表示某人/某物是…/怎么样/在…。主语——谓语（be going to +系动词原形）…
⑶表示某处/时有某人或某物。there be going to do/be +…
时间状语：tomorrow，next week，next sunday等。
举例说明：⑴明天我打算在家看电视。itv at home tomorrow.
⑵他准备当名医生。he isa doctor.
⑶下星期有一场足球赛。therea football match next sunday.
六．诊断评价。
1)、补全句子：
1、when i grow up,i want to be an e
2、my uncle is a computer phe is good at computer.
3、computer sis jake's f**orite subject.
4、mary's father is an airline p
(二)、用所给动词的适当形式填空：
1、marygo) fishing with her mother next week.
2、imeet) a famous actor last sunday.
3、i'm going totake）some acting lessons in shanghai.
三)、翻译句子：
1、长大后你想做什么。
2、你打算怎么实现你的理想。
3、我打算拜访我西安的朋友。
4、小明擅长计算机，他想成为一名电脑程序设计员。
5、我长大了要做一名工程师。
unit 10 i’m going to be a basketball player.
section a 3a-4)
1.识记并运用“grow up, somewhere interesting, dream job, sound like, art exhibitions, a part-time job, s**e some money, at the same time, hold art exhibitions, i want to be rich”等词组。
2.熟练运用一般将来时谈论自己梦想的工作。运用本课词汇和句型谈论将来的计划展望。
3.谈论自己的人生理想以激励自己的奋斗意识。
learning process】
task 1. 自主学习通过自学能掌握本课重点单词和短语。
单词： 梦想___到某处展览___艺术家___兼职的___
储存___举行___富有的___旅行___退休至今___
task 2. 合作学习学习3b.
1. 把你将来打算干什麽的有关信息完成** 。
2、仿照下列对话，两个人进行对话练习。
a: what are you going to be when you grow up?
b: i'm going to be a reporter.
a: how are you going to do that?
b: i'm going to write articles and send them to magazines and news*****s.
a:where are you going to work?
b:i’m not sure beijing or shanghai.
task 3. 自主、**学习 .
1.认真阅读课本61页3a中的文章，然后填写下列**。注意：填写词组即可，不必将整个句子填到空格里边。
2.阅读61页的内容，完成下列问题。
1.翻译下列词组并在小组中核对它们。然后，大声朗读识记它们。
理想的工作长大。
做我想做的搬到某个有趣的地方。
听起来像艺术展。
一份兼职工作攒钱。
同时举办艺术展。
我想富有周游世界。
退休到某个安静美丽的地方。
写文章把。寄到杂志社和报社。
课堂练习】一、单项选择。
i am older , i am going to live
a. somewhere quiet b. quiet somewhere c. anywhere quiet,are lots ofin france.
a. exhibitb. exhibitionc. exhibitions
wantsbecause they can do anything they want to do.
2019新版八年级英语下册导学案第十单元第一课时
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新目标英语八年级下册第十单元导学案
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