第10课建设有中国特色的社会主义。
学习目标】能够借助材料分析***理论的形成和确立。
学习重点】***理论的形成和确立。
学习难点】***被评为改革开放的总设计师。
学习时间】1课时。
学习方法】自主学习和小组讨论。
使用方法】学生自主看书画出重点内容，然后完成自主学习内容，之后小组讨论完成合作与**问题。
学习过程】一、导入新课：
2、自主学习——阅读课文然后正确填写***理论的形成和确立。
***理论的形成和确立。
1．十一届三中全会以前：***提出要实行。
2．实行改革开放以后：***提出实现中国四个现代化，必须坚持。
3．十二大：***提出我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，把d的普遍真理同我国的具体实际相结合，建设。
4．十三大：***阐明了社会主义初级阶段理论，提出了。
十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分___得战略部署。
5．2023年：***解决了特区姓___和姓___的问题。
6．十四大：高度评价了确立了它在全党的指导地位。
7．十五大：****理论写进___并作为党的。
三、合作**---师生共同**完成。
1）为什么说***是改革开放和现代化建设的总设计师？
2）阅读材料，回答问题。
春天的故事》的部分歌词：“2023年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。2023年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆”
阅读材料请回答：
1）材料一2023年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？“在中国的南海边画了一个圈”指什么？
2）“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。
3）歌词中的“老人”2023年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么？
4、课堂小结：中国人民在前进道路上经历的三次历史性的巨变。
课后反思】
英语第十课导学案
lesson 8 turn right 本课继续以问路的句型学习为主，学习表示地方的专有名词，同时本课中我们将要接触到大量的祈使句。教学目标 知识与技能。1.继续学习如何向别人问路并且给别人指路。how can i get to can you tell me the way to 2.会说，会认，...
七年级历史下册第十课学案
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人教版七年级历史下册学案第十课
南方自然条件优越南方为少数民族政权，政治清明。a b c d 2.在文物收藏热中，某历史兴趣小组模仿 电视台举行了一次 鉴宝 活动，下列 宝物 一定不属于文物的是 a 标有 唐朝景德镇 的瓷器 唐三彩奔马 b 标有 宋朝景德镇 的瓷器？绿釉黑花瓶 c 标有 浙江哥窑烧制 的冰裂纹瓷器。d 标有 三国...