第5课三大改造。
学习目标】1．能够借助材料分析三大改造的原因。
2．能背诵和书写三大改造的形式、历史意义。
学习重点】三大改造的形式。
学习难点】三大改造的历史意义。
学习时间】1课时。
学习方法】自主学习和小组讨论。
使用方法】学生自主看书画出重点内容，然后完成自主学习内容，之后小组讨论完成合作与**问题。
学习过程】一、导入新课：
2、自主学习——阅读课文然后正确填写下列知识点。
三大改造。1．含义：对和的社会主义改造，走___和的社会主义道路。
2．时间年年。
对农业和手工业的改造。
1．原因：土地改革后，农业、手工业者分散经营，影响___的发展，满足不了国家建设的需要。
2．形式：组织分散个体农民和手工业者参加走道路。
对资本主义工商业的改造。
1．形式。2．政策：对资本家占有的实行___政策（是社会主义改造的。
三大改造的历史意义和不足之处。
历史意义：到___年底，三大改造完成，基本上实现了把生产资料私有制转变为的任务；我国初步建立起的基本制度，从此进入社会主义阶段。
不足之处：后期存在要求工作改变过快等缺点。
三、合作**---师生共同**完成。
图一农民拔除地主立的地界碑图二农民积极报名入社。
1）两幅**分别出现于哪一历史时期？
2）由图一到图二可以看出土地所有制经历了怎样的变化？
3）图二中农民积极报名加入的是什么社？走的是什么道路？
4）20世纪50年代中期，我国农村土地实行由“分”到“合”政策的目的是什么？
四、课堂小结：
课后反思】
八年级下册历史第五课
第五课三大改造。主备人 审阅人 备课时间 授课时间 教学目标 1 掌握三大改造的形式 实质 意义。2 通过指导学生学习三大改造，培养学生综合分析问题的能力。3 通过学习本课，使学生从思想上认识 三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。教学重点 三大改造的形式。...
八年级下册俄语第五课学案
一。新单词。1.宽广的，宽阔的。宽广的大街。宽广的河流。2.第一次初次，第一次初次用于口语。第一次，许多次中的第一次。生平第一次。我第一次来到莫斯科。我去过长城很多次，第一次是在去年去的。3令人吃惊的。令人吃惊的消息。令人吃惊的事情。4.北方。在北方。在中国的北方有很多森林。安娜从北方来到莫斯科。5...
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