第四课多元文化“地球村” 第2课时。
课题】 做友好往来的使者。
本课重要知识点】
1. 怎样面对不同的文化？
2. 为什么要尊重和保护不同民族的文化？
3. 我们应该如何对待传统文化？
4. 我们应该如何对待外国文化？
5. 正确对待不同文化差异，我们该怎么做？
课堂巩固训练】
一。 单项选择题。
1.***说：“一切民族，一切国家的长处都要学，政治、科学、文化、艺术一切真正好的东西都要学。”对这话认识正确的是。
a 全面接受外来文化b 全部摒弃外来文化，因为都不如中国的。
c 对待外来文化要批判地借鉴，取其精华，弃其糟粕 d 学习对自己有用的，无用的不理会。
2.尊重、珍惜、保护各个国家民族文化，体现了一种（ ）
全球意识 ② 开放的胸怀 ③ 崇高的精神 ④自我更新、自我发展的精神。
abcd ②③
3.世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容幷储的开放体系。这说明。
a 中国有着悠久的传统文化，是其他国家无法比拟的
b 中华文化对人类发展作出了巨大的贡献，我们应该继承发扬中华传统文化。
c 中国文化是世界上最优秀的文化 d 中国传统文化是多元世界文化的源泉。
4. ?对待中西的文化差异，我们应有的态度是。
既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 ②平等交流、互相学习
③以开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化 ④保持客观宽容的态度，探索有效的沟通技巧 ab．①②c．①③d．①②
5. 、对待我国民族传统文化，我们应该（ ）
①保护民族文化以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化。
③继承和弘扬民族传统文化 ④不断扩大交流，批判地继承外来文化
a．①②b．②③c．①④d．①③
二．列举下列国家的标志或代表人物。
英国中国。美国日本。
澳大利亚埃及。
三．材料分析：1、全球化是当今世界经济发展的共同趋势。有人怀着期许的心情欢庆全球化时代的到来；有人声言要警惕全球化可能和已经产生的陷阱；有人担心强势文化更强，弱势文化更弱；有人正在以各种行动抗击全球化的入侵，更多的人在不同的领域**着全球化的前景。
面对当前全球化形势下的世界文化发展趋势，请回答： （1） 我们应采取的正确态度是什么？
（2） 我们又该怎样正确对待我国的传统文化。
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八年级思想品德下册第五课导学案 人民版 第五课当冲突发生。第1课时面对冲突。一 学习目标 1 了解 冲突发生的原因及其危害性。2 识记 冲突会导致怎样的后果？发生冲突的原因有哪些？3 提升 生活中的冲突是难免的，错误处理冲突是很有害的。二 导学指导与检测。三 三讲。1 冲突的后果。2 发生冲突的原因...
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