《第十章第一节浮力》导学案。
）班编号（ ）姓名（ ）
学习目标】1、理解浮力是怎样产生的。
2、知道决定浮力大小的因素。
学习重点】理解浮力产生的原因，知道决定浮力大小的因素。
学习难点】知道决定浮力大小的因素。
a．自主学习。
一、浮力的概念。
1、鸭子、船、木块等能浮在水面，是因为受到了水的 ；氢气球、热气球、飞艇等能飞上天空，是因为受到了空气的 ；
2、浮力定义：一切浸在液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它竖直向上托的力，这个力叫做浮力。
3、浮力的方向与力的方向相反，总是的；浮力的施力物体是 __或。
4、浮力的作用点作用在重心上。
练习1、在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图。
2、下列说法中正确的是（ ）
a、物体只在水中受浮力。
b、物体全部浸没在水中时受浮力，部分浸没时不受浮力；
c、上浮的物体受浮力，下沉的物体不受浮力；
d、物体在水中受浮力，在大气中也受浮力。
b、合作**。
二、浮力的大小。
1、测量浮力。
测量铝块在浸没水中所受到的浮力如图，将铝块用线拴好挂在弹簧测力计的秤钩上，观察弹簧测力计的示数为4n，用手向上托石块，弹簧测力计的示数变为1n，则向上的托力为 n。
再将铝块浸没在水中观察弹簧测力计的示数为3n，则石块受到向上的浮力为 n。
这种测量浮力的方法叫做称重法。即：f浮=g﹣f示。
练习2、一个重为1n的勾码，挂在弹簧测力计挂钩上。当勾码浸没在水中时弹簧测力计的示数为0.87n,这个勾码受到的浮力是多大？
2、浮力产生的原因：
球体或无规则物体虽然没有-象立方体有明显的上下表面，但它们受到浮力的原因也是由于上部下部表面受到压力差产生的。
练习3、一边长为2m的正方体物体放在水中，如图所示，它的上表面离水面3m，求物体所受的浮力是多大？方向如何？ （g取10n／kg
2、决定浮力大小的因素。
（1）猜想。。。
（2）设计实验。
**实验———控制变量法。实验方法：
c．展示交流：
1、如何测浮力？写出测量浮力的表达式。
2、通过实验结果表明：物体在液体中所受浮力的大小，跟有关，还跟有关。物体越大以及越大，浮力就越大。
d、当堂检测。
1、将一物体系在弹簧测力计上，称得其重为100n，将它放入水中，测力计的读数为80n。则物体受到的浮力是 。
2、 浸没在液体中的物体受到的浮力大小决定于：（
a. 物体在液体里的深度； b. 物体的体积和形状；
c. 物体的体积和液体的密度； d. 物体的密度和液体的密度。
3、用控制变量法设计一个实验：**浮力与辏固体形状的关系。
e、作业p52。1-4题。
第十章第二节阿基米德原理。
一、学习目标：
1. 通过科学**，经历**浮力大小的过程，知道阿基米德原理。
2. 以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。
重点：阿基米德原理。
难点：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。
a、自主学习。
1、阿基米德想做（ ）实验，难点是获得灵感。
2、浮力的大小与有关。
3、木块浮在纯水中与浮在盐水中有何不同？
4、通过教材图10.2–1的操作，试试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时，浮力是否更大？
5、浸没在水中有一巨石，如何测它所受浮力？
b、合作**点：
问题1：**浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？
猜想： 过程：空白处补充完整）：
a.如图1,放置烧杯，使水正好不溢出 b.如图2,用弹簧测力计测出石块重g.
c.如图3,用弹簧测力计测出空桶重g1
d.如图4，将石块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将石块排开的水从溢水口流到小桶中，当石块完全浸没时， 记下弹簧测力计的示数f
e.如图5,测出小桶和排开水的重力g2.则g排。
f.利用公式f浮算出石块受到的浮力。
g.比较所得的实验数据可得结论，这就是著名的用公式表示就是。
问题2：推导理解公式 f浮=g排。
适用于。1、影响浮力大小的因素注：与物体密度、物体体积无关。）
2、单位。3、关于v排：（1）完全浸没2）未完全浸没。
c、展示交流。
1、口述阿基米德原理，写出公式。
2、如何利用阿基米德原理计算浮力？
3、自学例题，展示解题步骤、书写格式。
d、老师点拔，学生自主完成，组内交流。
1：重1.5牛的铁球挂在弹簧秤下，将铁球浸没在水中，弹簧秤的示数是0.5牛，求： ⑴铁球受的浮力？⑵铁球的体积？（g=10n/kg）
2：有一玻璃球在空气中称其重力为4.41牛顿，在水中称其重力为2.94牛顿，求玻璃球密度。
e当堂检测：1. 关于阿基米德原理，正确的叙述是：（
a. 浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的体积。
b. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的质量。
c. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
d. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力。
2. 有一个重为5n、体积为300cm3的物体。问该物体浸没在水中时受的浮力多大？
3：将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ）
a. 相等b. 铜球最大c. 铝球最大d. 铁球最大。
4.如图5所示，a为木块，b铝块，c为铁球，它们的体积相等，把它们都浸没在水中，则（ ）
a．由于铁的密度大，所以铁球受到的浮力大。
b．由于铝块面积大，水对它向上的压力也大，因此铝块受到的浮力最大。
c．由于木块上浮，所以木块受到的浮力最大。
d．三个物体受到的浮力一样大。
f、作业；p56。1-5题。
八年级物理第十章《浮力》导学案
10.1 浮力 1 主备人 王铁钢使用人班级。学习目标 1.知道水中的物体受到浮力的作用。2.会用称重法求解物体受到的浮力。3.知道浮力产生的原因。创设情境 观察现象并讨论问题 上图它们的共同点是。自主学习 1 什么是浮力？活动 放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。思考 ...
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八年级物理第十章 浮力 单元测试题。班级姓名座号成绩。全卷g 10n kg 一 选择题 每小题3分，共36分。1 某物体重为0.5n，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3n的水，则它受到的浮力 a一定为0.3n b可能为0.2n c一定为0.5n d可能为0.4n 2 物体在液体中受到的浮力大小 a ...
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