八年级 下 数学矩形 菱形复习

发布 2022-12-20 13:25:28 阅读 6861

一.知识点:

1、矩形:有一个角是的叫做矩形。

2、矩形的特殊性质:

1)矩形的四个角都是 ,即。

2)矩形的对角线且 。即。

3)对称性。

例1.如右图所示,矩形abcd的两条对角线相交于点o,若∠aod=60°,ob=4,则ad=__ac=__dc =_

例2.把一张矩形纸片(矩形abcd)按如图(1)方式折叠,使顶点b和点d重合,折痕为ef.若ab = 3 cm,bc = 5 cm,则重叠部分△def的面积是 cm2.

3、矩形的判定:(1)有一个角是的是矩形。

2)有三个角是的是矩形;

3)对角线的是矩形。

例1.已知四边形abcd是平行四边形,请你添上一个条件使得平行四边形abcd是矩形.

例2.如右图所示,平行四边形abcd的对角线ac和bd相交于点o,aod是正三角形,ad=4,则这个平行四边形的面积是___

4、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

例1.在rt△abc中,∠acb=90°,cd是边ab上的中线,若ab=4,则cd=__

典型例题。1. 如图所示,在矩形abcd中,∠dbc=29°,将矩形沿直线bd折叠,顶点c落在点e处则∠abe的度数是( )

a.29° b.32° c.22° d.61°

2.矩形abcd的周长为56,对角线ac,bd交于点o,△abo与△bco的周长差为4,则ab的长是( )

a.12 b.22 c.16 d.26

3. 如果矩形的一边长为8,一条对角线长为10,那么这个矩形面积是。

4.如图所示,在rt△abc中,∠acb=90°,cd是边ab上的中线,若∠adc=70°,则∠acd=__

5. 如图,已知在四边形中,交于,、、分别是四边的中点,求证:四边形是矩形.

二.知识点。

1、菱形:有一组的叫做菱形。

2、菱形的特殊性质:

1)菱形的四条边都 ,即。

2)菱形的对角线且并且每一条对角线平分每一组

3)对称性。

3、菱形的面积:s菱形abcd

例1.已知菱形的周长为96㎝,两个邻角的比是1︰2,这个菱形的较短对角线的长是( )

a.21b.22c.23d.24㎝

例2.一个菱形两条对角线之比为1︰2,一条较短的对角线长为4cm,那么菱形的边长为( )

a.2cmb.4cm cd.2

例3.若菱形周长为52cm,一条对角线长为10cm,则其面积为( )

a.240 cm2 b.120 cm2 c.60 cm2 d.30 cm2

4.菱形的判定:(1)有一组的是菱形。

2)有的是菱形;

3)对角线的是菱形。

例1.如图1,下列条件之一能使平行四边形abcd是菱形的为( )

abcd.①②

典型例题。1.若菱形的边长为1cm,其中一内角为60°,则它的面积为图2

a. b. c. d

2.如图2所示,菱形中,对角线相交于点,为边中点,菱形的周长为24,则的长等于。

3.菱形的对角线长分别为6和8,则菱形的边为 ,菱形的面积为。

4.如图3,菱形的边长为2,,则点的坐标为。

5.矩形abcd的对角线相交于点o,de//ac,ce//db,ce、de交于点e,请问:四边形doce是什么四边形?请说明理由.

综合练习。一.选择题。

1.平行四边形没有而矩形具有的性质是( )

a、对角线相等 b、对角线互相垂直 c、对角线互相平分 d、对角相等。

2.下列叙述错误的是( )

a.平行四边形的对角线互相平分。 b.平行四边形的四条边相等。

c.矩形的对角线相等d.有一个角时90的平行四边形是矩形。

3.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )

平行四边形 ②等边三角形 ③矩形 ④菱形。

a.①②b. ②c. ①d. ③

4.若矩形的对角线长为4cm,一条边长为2cm,则此矩形的面积为( )

a.8cm2 b.4cm2 c.2cm2 d.8cm2

5.如图(4)所示,在矩形abcd中,e是bc的中点,ae=ad=2,则ac的长是( )

ab.4 c.2 d.

6.如图,将一个长为10cm,宽为8cm的矩形纸片对折两次后,沿所得矩。

形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为( )

a. b. c. d.

7.如图,在三角形中,>,分别是、上的点,△ 沿线段翻折,使点落在边上,记为.若四边形是菱形,则下列说法正确的是( )

a.是△的中位线 b.是边上的中线

c.是边上的高d.是△的角平分线。

二.填空题。

1.如图所示,在△abc中,ad⊥bc于点d,点e,f分别是ab,ac的中点,若ab=8,bc=7,ac=5,则△def的周长是___

2. 矩形的三个顶点坐标分别是(-2,-3),(1,-3),(2,-4),那么第四个顶点坐标是。

3.如图,菱形中,是对角线的交点,,,则cm.

4.如图,菱形的边长为1,;作于点,以为一边,做第二个菱形,使;作于点,以为一边做第三个菱形,使。

依此类推,这样做的第个菱形的边的长是。

5.已知,如图:在平面直角坐标系中,o为坐标原点,四边形oabc是矩形,点a、c的坐标分别为a(10,0)、c(0,4),点d是oa的中点,点p在bc边上运动,当△odp是腰长为5的等腰三角形时,点p的坐标为。

第3题图第5题图)

三.解答题。

1.如图,矩形abcd中,de=ab,,求证:ef=eb。

2.如图, 在中,是边上的一点,是的中点, 过点作的平行线交的延长线于点, 且, 连接。

1) 求证:是的中点;

2) 如果, 试判断四边形的形状, 并证明你的结论。

3.在矩形abcd中,ab=6cm, bc=8cm,若将矩形对角线bd对折,使b点与d点重合,四边形ebfd是菱形吗?请说明理由,并求这个菱形的边长.

4. 如图,平行四边形abcd中,ab⊥ac,ab=1,bc=.对角线ac,bd相交于点o,将直线ac绕点o 顺时针旋转,分别交bc,ad于点e,f.

(1) 证明:当旋转角为90°时,四边形abef是平行四边形;

2) 试说明在旋转过程中,线段af与ec总保持相等;

3) 在旋转过程中,四边形bedf可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;

如果能,画出图形并写出此时 ac绕点o顺时针旋转的度数.

八年级数学培优 矩形与菱形

第21讲菱形与矩形。考点 方法 破译。1 理解并掌握菱形的定义 性质和判定方法,并运用它们进行计算与证明 2 理解并掌握矩形的定义 性质和判定方法,并运用它们进行计算与证明 3 理解 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 并会应用 经典 考题 赏析。例1 如图,四边形abcd是矩形,pbc和 qcd...

选择 八年级数学提高练习矩形菱形

10.如图,在扇形中,aob 90度,oa 5,c是弧ab上一点,且cd ob,ce oa,垂足分别为点d e,则de 11.如图,两张宽为1cm的矩形纸条交叉叠放,其中重叠部分部分是四边形abcd,已知。bad 30 则重叠部分的面积是 cm 12 如图,已知平行四边形abcd的对角线ac bd相...

八年级数学矩形 菱形提优题

1 2012深圳 如图,将矩形abcd沿直线ef折叠,使点c与点a重合,折痕交ad于点e,交bc于点f,连接af ce,1 求证 四边形afce为菱形 2 设ae a,ed b,dc c 请写出一个a b c三者之间的数量关系式 2 2011衢州 如图,abc中,ad是边bc上的中线,过点a作ae ...