八年级下数学复习题（2014.4.27）
1.下列从左边到右边的变形，是分解因式的是( )
2、下列各式中最简分式是。
a． b． c． d．，3 如果x2 –mx+36是完全平方式，则m的值是（ ）
a.18 b.12 c.±12 d.±6
4. 某次“迎奥运”知识竞赛中共20道题，对于每一道题，答对了得10分，答错了或不答扣5分，选手至少要答对（ ）道题，其得分才会不少于95分？
a．14 b．13c．12d．11
5. 一次函数的图象如图所示，当－3<<3时，的取值范围是（ ）
a. >4 b.0<<2 c.0<<4 d.2<<4
6已知点a（2-， 1）在第四象限，则的取值范围是 （
a. >2 b.-1<<2 c. <1 d. <1
7. 将分式中的a,b都扩大到3倍，则分式的值（ ）
a.不变 b.也扩大3倍 c.缩小三分之一 d.不能确定。
8．在式子， ，中，分式有（ ）
a．2个 b．3个 c．4个 d．5个。
9．已知不等式组的解集是，则a的取值范围是（ ）
a． b． c． d．
10、下列各式中最简分式是。
a． b． c． d．
11、下列各式中能用平方差公式分解的是（ ）
a、x2+4y2 b、－x2－4y2 c、x2－2y2+1 d、x2－4y2
12、若分式的值为零，则x的值为（ ）
a 1b -1c 1或-1 d 0
13当为何值时，分式有意义（ ）a） （b） （c） （d）
14若直角三角形两直角边的比是，斜边是20，则此直角三角形的面积是 。
15．若分式的值为0，则a
16．当x=__时，分式的值等于零17、当时，分式的值为。
18（1）9(m＋n)2－(m－n)2 （2）、
19、当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（ ）a）（b） （c）（d） .
20.当x时，分式有意义；当x时，分式的值为零。
21、不等式的正整数解是。
22、分解因式。
23.已知二次三项式因式分解分解为，则的值分别为( )
a. =2,=3; b. =2,= 3; c. =2,=3; d. =2,= 3;
24.化简：=
25.若不等式组无解，则的取值范围是。
26、化简=__27、若不等式组的解集为，那么的值等于。
28解下列不等式组，并在数轴上出表示它们的解集。
29一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件；若前面每人分4件，则最后一人得到的玩具数不足3件。求小朋友的人数与玩具数。
30.不等式组的所有整数解为。
31阅读理解：
阅读以上信息，完成下列各题：
1填最后结果）
2填最后结果）
年夏季将至，太平洋服装超市计划进a,b两种型号的衬衣共80件，超市用于买衬衣的资金不少于4288元，但不超过4300元，两种型号的衬衣进价和售价如下表。
1） 该超市对这两种型号的衬衣有哪几种进货方案？
2） .假如你是该超市的经理，要使超市获取最大利润 ，应如何进货？此时最大利润是多少？
34，用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素c含量及购买这两种原料的**如下表：
现配制这种饮料10千克，，要求至少含有4000单位的维生素c，并且购买甲、乙两种原料的费用不超过72元，请解答下列问题。
1）若购买甲种原料的质量为x(整数)千克，则购买乙种原料千克。
2）按要求配置这种饮料10千克，则购买甲、乙两种原料有哪几种方案？请你设计出来。
35、学校为家远的学生安排住宿，现有房间若干间，若每间住5人，还剰14人安排不下，若每间住7人，则有一间不满也不空，问学校可能有多少房间安排学生住宿？住宿的学生可能有多少人？
36、某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产a、b两种产品，共50件，已知生产一件a种产品，需用甲种原料9千克、乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件b种产品，需用甲种原料4千克、乙种原料10千克，可获利润1200元．
1)按要求安排a、b两种产品的生产件数，有哪几种方案？请你给设计出来；
2)设生产a、b两种产品获总利润是y(元)，其中a种的生产件数是x，试写出y与x之间的函数关系式，并利用函数的性质说明(1)中的哪种生产方案获总利润最大？最大利润是多少？
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一 填空题。1 京沈高速公路全长658km，汽车沿京沈高速公路从沈阳驶往北京，则汽车行完全所需时间t h 与行驶的平均速度v km h 之间的函数关系式为。2.两直线平行，内错角相等。的逆定理是。3.在abcd中，a 则 b 度，c 度，d 度 4.1 在rt abc，c 90 a 8，b 15，则...
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16页今年来，一元钱官司 大有越来越多之势。针对这一社会现象，九年级某班思想品德教师以 一元钱打官司 该不该打 为主题，组织了一次辩论会。在辩论会中，反方的主要观点如下 打 一元钱官司 既费时又费力，不如忍了算了 就算打赢了，也根本起不到惩戒作用。请你以正方辩手的身份对反方观点尽享辩驳，并把对方观点...
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