1.小明拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。（2分）
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥。
新创或修改为。
2.根据下面的情景和要求，代拟一段对话。（4分）
情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；
2）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：
学生坚持说：
3.请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
仿句。4.文学常识与名著阅读。
1．“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。
示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
5.孔子曰：“仁者爱人。
”大风破屋，苦雨湿床，困境中的杜甫推己及人，以 “安得广厦千万间茅屋为秋风所破歌》）表达了忧国忧民、兼爱天下的仁者心声；坚信“天生我才必有用”的李太白，虽被朝廷弃置，仍然以直挂云帆济沧海”表达自己一定会为国家效力，实现宏大的政治理想的时机；而主动辞官回乡的龚自珍，则以“落红不是无情物来抒发自己甘愿作出牺牲，也要培养一代新人的情怀。
6.（1）走进古典诗词，走进古典的情怀。 “采菊东篱下这是悠游自在的隐居生活； “长风破浪会有时这是坚定抱负必能实现的积极昂扬的豪气； “安得广厦千万间这是忧国忧民的情怀 。
7.下列搭配有误的一项是（ ）2分）
a、《水调歌头·明月几时有》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟。
b、《行路难》——李白——唐朝——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
c、《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝——自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
d、《己亥杂诗》——龚自珍——明朝——落红不是无情物，化作春泥更护花。
8.名著导读）：《海底两万里》是 （国家） 的作品，他被誉为。
9.“境由心造”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情？作者为什么会产生这种心情？
10.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送。
元二使安西》中通过来表达对友人的。
深挚感情。王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用。
寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
11如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。
八年级下复习题
一 填空题。1 京沈高速公路全长658km，汽车沿京沈高速公路从沈阳驶往北京，则汽车行完全所需时间t h 与行驶的平均速度v km h 之间的函数关系式为。2.两直线平行，内错角相等。的逆定理是。3.在abcd中，a 则 b 度，c 度，d 度 4.1 在rt abc，c 90 a 8，b 15，则...
八年级下复习题
16页今年来，一元钱官司 大有越来越多之势。针对这一社会现象，九年级某班思想品德教师以 一元钱打官司 该不该打 为主题，组织了一次辩论会。在辩论会中，反方的主要观点如下 打 一元钱官司 既费时又费力，不如忍了算了 就算打赢了，也根本起不到惩戒作用。请你以正方辩手的身份对反方观点尽享辩驳，并把对方观点...
八年级下语文复习题
一 积累运用 24分 1 10分，每空1分，凡错漏添倒该句不给分 自将磨洗认前朝宫阙万间都做了土松柏有本性 4 独怆然而涕下明朝散发弄扁舟横柯上蔽。人生自古谁无死留取丹心照汗青。但愿人长久，千里共婵娟。2 略 3 c 4 b 5略5 略。二 阅读理解 36分 一 13分 7 a 8 砚池里的墨水结成...