八年级数学上期末复习专题

发布 2022-12-08 20:34:28 阅读 4277

学思源文化八年级数学上第十九讲:期末复习。

一、知识要点分析。

1、勾股定理及直角三角形的判定。

1)勾股定理的内容是___

2)直角三角形的判定方法是。

2、实数。1)实数包括___和___

2)__是有理数,__是无理数。

3)平方根。

4)算术平方根。

5)立方根。

6)实数运算的两个公式:__

3、平移与旋转。

1)平移的定义。

2)平移的特征。

3)旋转的定义。

4)旋转角的定义。

5)旋转的特征。

4、四边形的性质探索。

1)平行四边形的性质。

2)两平行线间的距离。

3)平行四边形的判定。

4)菱形的性质。

5)菱形的判定。

6)矩形的性质。

7)矩形的判定。

8)正方形的性质。

9)多边形的内角和。

10)多边形的外角和。

11)中心对称图形的定义。

12)中心对称图形的特征。

5、位置的确定与一次函数。

1)平面直角坐标系将平面分成四个部分,分别为___不同象限内的点的坐标是___

2)关于x轴对称的两个点的横坐标___纵坐标___

3)关于y轴对称的两个点的横坐标___纵坐标___

4)一次函数y=kx+b(k≠0)的图象的性质是___确定一次函数图象需要___个点。

6、二元一次方程组。

1)解二元一次方程组有两种方法,分别是___和___

2)利用二元一次方程组解应用题的关键是___

7、平均数、中位数、众数。

1)算术平均数的计算公式___

2)加权平均数的计算公式___

3)中位数___

4)众数___

二、典型例题讲解:

考点一:勾股定理及直角三角形的判定。

例1、已知一个直角三角形的两直角边长分别为,则以第三边为边长的正方形的面积为___

思路分析】设直角三角形的斜边为,由勾股定理知=25.正方形的边长为x,所以正方形的面积为x2=25.

答案:25规律与方法:在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方。

考点二:实数。

例2、计算:

思路分析】(1),先化简,然后进行加减计算;(2),利用平方差公式和完全平方公式进行计算即可。 解:

规律与方法:实数的加减乘除运算类似于整式的加减乘除运算。

考点三:四边形的性质与判定。

例3、如图,四边形是菱形,过点作的平行线交的延长线于点,则下列式子不成立的是( )

a. b. c. d.

思路分析】易知四边形abde是平行四边形,故ad=ab=de;设∠e=x,则∠ead=x,设∠dac=y,则∠acd=y,根据三角形的内角和等于180知∠e+∠ead+∠dac+∠acd=180,所以2x+2y=180,即x°+y°=90°;∠abc=2∠abd=2∠e.

解:b规律与方法:解决此类问题的关键是掌握特殊平行四边形的性质与判定。

例4、平行四边形abcd中,对角线ac,bd相交于点o,若e、f是ac上两动点,分别从a、c两点以相同的速度1cm/s向c、a运动。

1)四边形debf是平行四边形吗?说明理由;

2)若bd=12cm,ac=16cm,当运动时间t 为何值时,四边形debf是矩形?

思路分析】利用对角线互相平分的四边形是平行四边形来说明四边形debf是平行四边形;问题(2),可利用对角线相等的平行四边形是矩形这一判定方法来解决问题。

证明:(1)答:当e、f不与o重合时,四边形debf是平行四边形。

四边形abcd是平行四边形 ∴ao=co,bo=do,当e、f分别从a、c两点以相同速度向c、a运动时,cf=ae恒成立,由于ao-ae=co-cf(当e、f运动至oc、oa上时,有ae-ao=cf-co)即oe=of,当e、f不与o重合时,由oe=of,do=bo可得四边形debf是平行四边形。

当e、f与o重合时,不是平行四边形。

2)当t=2s或t=14s时,ef=bd,平行四边形debf为矩形。

规律与方法:学会分析问题和解决问题的方式方法,从已知条件或结论中入手提高处理问题的能力。

考点四:一次函数。

例5、正比例函数y=和一次函数y=ax+b的图象都过a(-1,-2),b(3,m)两个点,则a+b

思路分析】根据a点坐标可求k=2,所以正比例函数解析式为y=2x,根据b点的横坐标可求m=6.所以一次函数y=ax+b的图象都过a(-1,-2),b(3,6)两点,所以,两个方程相加可求a+b的值。

解:2规律与方法:先根据点a的坐标确定正比例函数解析式,然后根据正比例函数的解析式确定点b的坐标,把点a,b的坐标代入一次函数y=ax+b的解析式便可确定a+b的值。

例6、已知(2,a)和(-3,b)在一次函数y=-x+8的图象上,则( )

a. a>bb. a【思路分析】根据一次函数的性质,当k<0时,y随x的增大而减小,由于2>-3,所以a解:b.

规律与方法:注意一次函数性质的应用。

考点五:二元一次方程组。

例7、某蔬菜公司收购蔬菜进行销售的获利情况如下表所示:

现在该公司收购了140吨蔬菜,已知该公司每天能精加工蔬菜6吨或粗加工蔬菜16吨(两种加工不能时进行).

1)如果要求在18天内全部销售完这140吨蔬菜,请完成下列**:

2)如果先进行精加工,然后进行粗加工,要求在15天内刚好加工完140吨蔬菜,则应如何分配加工时间?5天内刚好加工完140吨蔬菜,则应如何分配加工时间?

思路分析】(1),全部直销获利140×100=14000元;全部粗加工后销售,18天可加工18×16=288吨》140吨,故能全部加工完,所以全部粗加后销售获利250×140=35000元;尽量精加工,18天可加工18×6=108吨,剩余140-108=32吨可直接销售,可获利108×450+32×100=51800元。(2)中,含有两个等量关系:一、精加工的天数+粗加工的天数=15天;二、精加工的蔬菜数量+粗加工的蔬菜数量=140吨,根据这两个等量关系即可列方程组求解。

解:(1)2)设进行x天精加工,y天粗加工,根据题意得。

解得。答:需要进行10天精加工,5天粗加工。

考点六:平均数、中位数、众数。

例8、下表是某班20名学生外语测试成绩统计表:

1)若这20名学生成绩的平均数为73分,求x和y的值;

2)设此班20名学生成绩的众数为a,中位数为b,求a、b的值。

思路分析】问题(1),根据学生人数和成绩的平均数可列方程组进行求解;问题(2),抓住中位数,众数的概念进行求解。

解:(1)由题意,得。

解得。 2)众数a=80,中位数b=75.

规律与方法:本题主要考查的是平均数的计算公式以及中位数,众数的概念,所以理解概念是关键。

三、检测试题。

)一、选择题。

1. 若三角形的三边长为下列各组数:①5,12,13;②11,12,15;③9,40,41;④15,20,25,则其中直角三角形有( )个。

a. 1b. 2c. 3d. 4

2. 下列数中是无理数的是( )

abc. 0d.

3. 下列几个图形是国际通用的交通标志,其中不是中心对称图形的是( )

4. 如图,以两条直线ll,l2的交点坐标为解的方程组为( )

a. b. c. d.

5. 下列基本图形中,经过平移、旋转或轴对称变换后,不能得到左图的是( )

6. 一辆汽车由甲地匀速驶往相距300千米的乙地,汽车的速度是100km/h,那么汽车距离甲地的路程s(km)与行驶时间t(h)的函数关系用图象可表示为( )

7. 点m(-3,4)离原点的距离是( )单位长度。

a. 3b. 4c. 5d. 7

8. 有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,那么所有这30个数据的平均数是。

a. 12b. 15c. 13.5d. 14

9. 一次函数的大致图像是( )

10. 小明在解关于x、y的二元一次方程组时得到了正确结果后来发现“”“处被墨水污损了,请你帮他找出、 处的值分别是( )

a. =1, =1b. =2, =1

c. =1, =2d. =2, =2

二)、填空题:

11.的平方根是 .

12. 已知,则 ,y= .

13. 菱形对角线的长分别是6㎝和8cm,则周长是 ㎝,面积是 cm2.

14. n边形的每个内角都等于150°,则 .

15. 已知点a(,2),b(,y),若a,b关于x轴对称,则x+y等于 .

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