一、卷面得分情况：
试题分为第一卷选择题和第二卷非选择题两部分，选择题10个，共30分，平均得分在19.5分，全班共23名学生，仅有1人得满分，中上等学生得分在21分以上；第二卷中的填空题得分率较低，共4个空12分，平均得分在3.7分，最高得分9分；解答题部分，共11小题78分，由于本班学生成绩差异较大，最低有15分的，最高55分。
本次检查总体成绩较上次模考有所提升，但幅度不够理想，高分段学生较少，差生面还是较宽。
二、试卷分析：
此试卷题型符合中考考试说明要求，无论从知识点考查上还是从难易程度上，几乎没有偏题、怪题。学生答的最差的在填空题第14题，解答题第题。
三、试卷中反应的教与学的问题。
教的问题：1、对学生解题方法与能力的培养有待进一步加强，增强解题方法指导性教学；
、分层次教学实施不到位，造成优秀率、及格率均不高．
、教师检查学生落实方面较为欠缺．
学生的问题：
1.基础知识不扎实，基本概念、基本公式、基本性质、基本定理等不熟，造成失分。
2.审题不清，导致严重失分。
3.解题过程不规范，不严谨，解题基本技能不熟练，基本思路方法不明确，造成失分。
4.数学思想方法不灵活，转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等能力差，综合、灵活应用知识能力差造成失分。
四、下一阶段复习建议。
1、抓好基础：
在一模分析的基础上，查缺补漏外，结合考试说明有针对性的强化基础训练。
重视基本概念、公式、法则、性质、定理的理解和掌握；
重视运算、作图、推理等基本技能的训练；
重视知识间的内在联系，多在知识网络交汇点设计试题；
重视数学思想方法的专题训练，常见解题思路方法的总结、归纳和整理。
中考中的综合题是决定能否取得优异成绩的关键，而这些题大多是基础知识的小综合，建议参考一下方法复习．
方法：（1）专题形式展开，系统训练；
（2）基础知识的系统复习与综合能力训练有机组合，螺旋推进．
关键：（1）注意分析能力的训练；
（2）注重思想方法运用的训练．
关注中考中的新型题，注意探索能力和应用能力的培养，适当的集中强化训练．
2、抓好落实：
根据各分数段分清学生好、中、差不同层次，题目要有针对性，分层次地进行辅导。
落实到人，落实到题。哪一个题是哪一个学生出错，哪一个知识点不明白必须讲清。
掌握学生心理，调动学生积极性。讲练结合以练为主；练赛结合，以赛为主；赛奖结合，以奖为主。
3．目标要明，方向要清，信息要灵，例题要精。
目标要明：班级目标、每一个学生的目标。
方向要清：考什么，怎么考，认真研读陕西省中考说明。
分析人：吉亮。
2023年5月2日。
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