质量分析。35人，实到35人，全班平均分为78.75分，及。
格率80﹪。其中，90分以上12人，80-90分12人，70-80分4人，60分以下7人。
一、答卷情况：
1、填空题：本题面广量大，本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。
如：在完成填单位时，把时间、重量、长度单位弄错。单位之间的换算算错。
也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需老师讲解。
2、判断题：一部分学生的类推能力太差。
3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错。
4、计算题：口算题失分不大。用竖式计算，此题正确率在80%以上。学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：（1）忘记验算；（2）个别学生验算方法掌握的不是很好。
5、操作题。这个题失得分较多。学生画出的线段不太准确，画三角形好多画成五角星，读题不够认真。
6、解决问题。正确率达60%以上，虽然是经常讲的题型，但由于学生不能够灵活运用解法，导致失分。特别是两道关于时间的计算题。
看来在今后的教学中，要注意培养学生结合生活实际解决问题的能力。时间的加减运算也需要作专项训练。
二、存在问题：
1、单位换算掌握不牢固。2、不能灵活运用所学的知识。
3、审题不认真。对于解决问题的题型分析能力也有欠缺。三、改进措施：
1、学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度。2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力。
4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题。
本次考试应到。
教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
5、注重培优补差。因为本次测试90分以上的只有12人，60分以下的有7人。这说明培优补差工作还必须加强。
三年级数学上册期中成绩卷面分析
三年级数学上册期中考试。质量分析。本次考试应到35人，实到35人，全班平均分为78.75分，及格率80 其中，90分以上12人，80 90分12人，70 80分4人，60分以下7人。一 答卷情况 1 填空题 本题面广量大，本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书...
三年级数学下册期中卷面分析
三年级数学科期中测试卷面分析。本次测试考察了课本前五个单元的内容，我班成绩处在中上水平，不是很理想。仔细查阅试卷，做出以下分析 考试内容全面，重点突出，难易适中，类型多样。试卷分为五大部分，分值分配合理 填空20分，判断5分，选择5分，口算和计算30分，操作题15分，解决问题25分，共计100分。从...
三年级数学期中卷面分析
一 学生基本情况分析。三年级个班，共人。个满分，平均分分，从整体来看，大部分学生对口算 概念 列竖式等基础知识掌握得较扎实，但也存在着一些问题。一是计算。学生对于有余数的除法计算个别学生口诀不太会背。二是个别差生的分数极低，这也是造成这次考试失败的主要原因。二 逐项分析。一 知识城堡。主要考查学生的...