第一单元我们的课余生活。
单元教学目标:1、体验健康、丰富多彩的课余生活的乐趣,感受与同学生活的乐趣。2、初步认识规则纪律的作用,有礼貌,守秩序。
尝试制定计划,学习合理的安排个人的课余生活。3、养成良好的生活习惯,学习合理消费。4、乐于与他人、交流、分享感受和活动成果,能有观察、调查的方法进行**活动。
主题一多彩的课间生活。
你说我说“十分钟”
活动目标:1、知道选择适当的课间活动的重要性,并乐于参加课间活动。2、知道课间先处理上厕所、喝水等事情,在去活动。
3、学习用讨论、做统计的方法研究问题。4、能在小组活动中分工、合作。
活动准备:1、教师应进行学生情况分析,了解目前本班学生课间休息的基本情况,使活动有的放矢。2、教师准备歌曲《课间十分钟》录音带和有关课间活动游戏的录像资料。
活动时间:1课时。
活动过程:一、我的十分钟 1、教师和同学们一起欣赏、演唱歌曲《课间十分钟》。2、教师引导:
歌中的课间十分钟是这么丰富多彩,这么受同学们喜爱,你们一般怎样安排你们的课间活动呢?(说一说,做一做)3、学生介绍自己的课间活动。4、师:
看来同学们在课间的活动大体上分为两种:一种是在教室里休息;一种是到操场上活动,哪种方法更好呢?
二、我们的十分钟。
1、请学生在组内讨论一下。2、在班级看个小小辩论会,两种意见都要说清楚自己的理由。3、通过辩论做个小统计:户外和室内活动各自的好处。
4、教师小结:室内外活动各有好处,可根据学生自身情况自由选择,但在天气允许的情况下,提倡做户外活动。
三、十分钟里注意的问题
结合自身经验,给同学们提个醒,课间应注意什么。(先上厕所,注意安全,不能迟到……四、欣赏资料,拓展视野。
师:刚才同学们介绍了那么多课间玩的游戏,老师这里为大家准备了一些其他地方小朋友爱玩的游戏的资料,我们一起看看。(欣赏**或影响资料。)
五、做调查的前期准备 1、其他班的同学也和我们一样,喜欢在课间玩各种游戏,他们都玩了什么,怎么玩的,我们怎样才能知道呢?2、在调查前我们应该做哪些准备呢?(分组、明确任务、各小组交流各自的想法。
)3、在调查时我们应该注意哪些问题呢?(有礼貌、尽量打扰别人游戏、做好记录。)4、下次活动,就请同学们带着自己的调查报告和大家交流自己的调查结果,看看那个小组的收获最到。
三年级上册综合实践活动教案人教版
庆祝教师节。一 活动目标。1.基础性目标。1 通过活动培养学生养成尊敬老师关爱他人的好习惯。2 通过学习,使学生乐于合作勤于创新。2.发展性目标 1 培养学生尊师重教及小组合作的意识。2 培养学生收集信息 整理信息的能力。3 培养学生的归纳整理能力和创新精神。二 活动准备。1.教师准备 多 课件。2...
人教版三年级上册综合学习与实践教案
第一课 我为红领巾添光彩 教学设计。教材分析。我为红领巾添光彩 一课是回顾少年儿童自己入队时戴上红领巾,如对宣誓和唱队歌的幸福情景。在回顾自己入队情境中,加深理解红领巾是红旗的一角,是用烈士的鲜血染成。学情分析。红领巾的故事并不是老生常谈,现在的学生对红领巾有着一种漠视。学生刚刚入队时能珍惜红领巾,...
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