小学综合实践劳动与技术三年级上册。
拖鞋。昆山市城北中心小学校谈琴芳。
教学要求：1、进一步学习手工编织方法，扩大对纸工技法的认识，利用各种纸质材料学习编织拖鞋。
2、通过学习，提高学生对美的感受，会合作，会评价，在活动中培养学生的环保意识。
教学重点：用不同编织方法，合作编织一双拖鞋。教学难点：用交错编织的方法编织鞋面，粘贴鞋底。
教学准备：鞋面纸条、鞋底、剪刀、美工刀、双面胶、课件。教学过程：一、导入。
1、拖鞋是我们生活中常见的物品，让我们先通过**来认识几双拖鞋。2、**介绍。
3、这里还有一双用纸工编织的方法编织的鞋，今天，我们就来学习纸工编拖鞋。二、学习编织方法。
1、观察纸工编织的拖鞋，了解拖鞋分成几个部分？鞋面和鞋底2、学习编织鞋面。
3、这里用到了一种新的编织方法——交错编织。4、教师示范，学生学习交错编织。5、鞋面编织完成后，教师演示粘贴鞋底，6、联系旧知识。
想一想，我们还学过什么编织方法吗？（1）编辫子方法。（2）穿插编织。
三、动手实践操作。
1、学会了编织拖鞋下面我们就来试一试，请你和同桌商量一下，你想选用哪种方法编织拖鞋呢？你们会怎么分工呢？2、学生动手实践，教师巡视。四、评价活动。
1、完成作品的小组，自我介绍作品。2、班级评选。
3、教师点评：合作情况、作品编织效果、图案颜色搭配效果。五、小结。
拖鞋编织鞋面粘贴鞋底编辫子。
穿插编织交错编织……
三年级综合实践教案
主题活动一灵巧的手。教学目标 1 通过做游戏，讨论并归纳，初步加强学生对手是工具的认识，体会用手做事情是多么方便，我们是多么需要手。2 欣赏手会说 手会变 手会演 手会做，让学生关注生活中的手，体会手是与生俱来的工具，手可以帮助我们做许多事情，手是灵巧的。3 在动手实践活动中，让学生充分体验我们的手...
三年级综合实践教案
三年级 综合实践 教案。一 我和我家。1 这是我的家。2 我在家里。3 我爱我家。这是我的家。活动目的。1.通过学生相互交流各自对健康儿童标准的看法。2.通过多样的调查分析活动，获取健康秘诀信息。3.培养学生搜集和处理信息的能力。活动准备。指导学生搜集 整理健康儿童的标准。为解读健康秘诀的环节做好准...
三年级综合实践教案
课题 生活中的礼仪。授课时间 2014年 3月 4 日。教案序号 5 课型 新授。教学目标 1.通过争当礼仪小使者活动，引导学生从自我做起。2.遵守并积极宣传生活礼仪，提高学生关注社会生活问题的意识。3.学习与人交往的本领，养成良好的生活礼仪习惯，培养学生发现问题 自主 的能力。教学重点 通过找差距...