三年级《综合实践》教案。
一、我和我家。
1、 这是我的家。
2、 我在家里。
3、 我爱我家。
这是我的家。
活动目的。1. 通过学生相互交流各自对健康儿童标准的看法。
2. 通过多样的调查分析活动，获取健康秘诀信息。
3. 培养学生搜集和处理信息的能力。
活动准备。指导学生搜集、整理健康儿童的标准。为解读健康秘诀的环节做好准备。
活动安排。1. 组织学生结合自己的实际情况和知识经验。
2. 通过故事或录像引出健康的三个小秘诀。
3. 可以采取多种途径认识健康的三个小秘诀—饮食均衡、睡眠充足、坚持运动。
我在家里。活动目的。
4. 通过故事并结合学生实际，体会运动对健康的作用，知道运动的重要性。
5. 通过讨论交流，使学生懂得科学地运动才能对身体健康有帮助。
6. 通过引导学生主动收集资料以及比赛活动，加深他们对运动与营养的了解。
活动准备。1. 收集更多因运动促进健康的著名任务或身边事例，使学生体会运动的重要性。
2. 学生课余时间收集关于运动与营养的资料。
活动安排。1. 小故事。
可以让学生看更多身边的事例，使运动能增进健康这一说法更有说服力。
2. 适当运动。
组织学生通过上网等形式，知道怎样运动才适合。
我爱我家。活动目的。
7. 透过辩论等让学生体会到适量和持久的运动能消除精神压力，培养坚强的意志力，增进师生友谊。
8. 知道运动对人体的各部分都起着及时和长远的作用。
9. 通过模拟演习，使学生掌握对运动中损伤的基本处理方法。
活动准备。1. 学生表演救护过程的用品。
2. 准备生长发育测量表所需的尺、计时器等。
3. 收集各种运动项目对身体健康作用的资料。
4. 运动会的场地、运动辅助器材、急救用品。
活动安排。1. 开心活力坊。
2. 可以小组的形式，比比谁找的运动项目多。
3. 模拟表演。
4. 组织学生分为四组，每组选择一种救护方式。
5. 设计运动计划。
6. 以***为切入点，要注意提示小可在完成学习任务的情况下坚持运动。
二、走进春天。
1、春天来了。
活动目的。1. 了解博物馆的类型。级别，知道它们的作用，感受博物馆是呈现历史文化的视窗。
2. 懂得利用博物馆的资源去了解历史文化。
3. 培养有目的地观察、搜集、整理资料的能力及合作、**学习的能力。
活动准备。1. 根据平时对博物馆的了解，说说对博物馆的初步认识。
2. 分组开展搜集记录活动，为填写《广州市博物馆情况一览表》做好准备。
活动安排。1. 学生分小组开展参观活动，并把需要的资料做好笔录，有条件的学生还可以通过多种途径获取资源。
2. 以小组为单位，分别报告调查的情况。
2、我要去春游。
活动目的。3. 通过实地参观，让学生亲身了解到广州各大博物馆的发展与变化。
4. 在参观过程中，培养学生动手，动脑以及分析获取资料的能力。
活动准备。1. 让学生了解参观计划并知道学生收集自己需要的资料。
2. 鼓励学生用它们喜欢的方式把参观的结果记录下来。
活动安排。按计划分小组开展参观活动，有条件的同学可将这些参观过程拍录成短片。
学生提出参观时应注意的事项，老师知道学生写出活动小结。
3、愉快的旅程。
活动目的。5. 参观“模拟博物馆”和制作主题手抄报，锻炼学生的动手能力。
6. 让学生进一步了解博物馆的运作程序，培养学生小组合作能力和创新意识。
活动安排。1. 根据参观所得，选定一个参照的博物馆，小组合作，布置一个模拟博物馆。
2. 老师知道进行角色分工。
3. 针对模拟参观过程，各小组进行自评和互评。并评选出优秀讲解员。
4. 老师指导学生对搜集回来的资料进行分类整理，自选主题，小组合作，完成一张主题手抄报。
三水说的话。
1. 我是谁。
活动目的。活动准备。
活动安排。2. 人们离不开我。
活动目的。活动准备。
活动安排。3. 请你珍惜我。
活动目的。活动准备。
活动安排。四生活中的规则。
4、 生活有规则。
5、 守规范的小学生。
6、 守次序的小公民。
主题目标：1．情感、态度、价值观：
通过调查交流交通事故的事例给与小学生有关的交通规则，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。
2．能力目标：
通过学生运用观察、访问等各种办法搜集、整理关于交通法规、交通事故、交通标志的信息；使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。
知识目标：通过观察本地的交通现状，知道有关的交通法规和常识。
一、本课教学目标：
一）情感、态度、价值观：
通过调查交流、分析研究交通事故的事例及原因，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义，教育学生珍爱生命，热爱生活。
二）能力目标。
1．通过学生运用观察、访问等各种办法搜集、整理关于交通法规、交通事故的信息；使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。
2．通过学生结合生活实际，交流**本地交通现状，知道有关的交通法规和常识，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
三）知识目标。
通过**分析交通法规对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。
二、教学重点、难点：
1．通过让学生观察本地的交通现状，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义。教育学生珍爱生命，热爱生活。
2．通过**分析自觉遵守交通法规对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。
三、教学用具：
课件：事故**、录像、统计数字等。
三年级综合实践教案
小学综合实践劳动与技术三年级上册。拖鞋。昆山市城北中心小学校谈琴芳。教学要求 1 进一步学习手工编织方法，扩大对纸工技法的认识，利用各种纸质材料学习编织拖鞋。2 通过学习，提高学生对美的感受，会合作，会评价，在活动中培养学生的环保意识。教学重点 用不同编织方法，合作编织一双拖鞋。教学难点 用交错编织...
三年级综合实践教案
主题活动一灵巧的手。教学目标 1 通过做游戏，讨论并归纳，初步加强学生对手是工具的认识，体会用手做事情是多么方便，我们是多么需要手。2 欣赏手会说 手会变 手会演 手会做，让学生关注生活中的手，体会手是与生俱来的工具，手可以帮助我们做许多事情，手是灵巧的。3 在动手实践活动中，让学生充分体验我们的手...
三年级综合实践教案
课题 生活中的礼仪。授课时间 2014年 3月 4 日。教案序号 5 课型 新授。教学目标 1.通过争当礼仪小使者活动，引导学生从自我做起。2.遵守并积极宣传生活礼仪，提高学生关注社会生活问题的意识。3.学习与人交往的本领，养成良好的生活礼仪习惯，培养学生发现问题 自主 的能力。教学重点 通过找差距...