三年级综合实践总结

2024年上学期三年级综合实践课总结。

本学期我继续担任三年级综合实践活动课的老师，因为上过一个学期的综合实践课了，同学们对这门课程有了一定的了解，掌握了一些基础，渐斩地也喜欢上综合课了。本学期我们开展了三个主题活动。这学期的教学经历让我也有了一些感受。

综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的**、合作。班级里的40多个学生并不是人人都乐意合作，人人都乐意接受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一个小组成员在其中发挥的作用也有大有小。作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。

因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作**。

如：进行“关心弱势群体”这一主题活动时，学生自由分组，合作研究子课题。活动中，学生充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感想、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报。

学生在合作中各尽所能，品尝到成功的喜悦，树立了自信，充满了积极向上的朝气，也感受到帮助别人的同时自己也感到很快乐。

如：进行“观察野生小动物”系列活动时，既有各自完成的小主题，又有合作完成的项目“我们制作的鸟窝”。学生相互学习，取长补短，自己的装置经过试验，若失败的再看看别人的装置，或寻求别人的帮助，到最后，获得成功的都是凝聚小组成员心血的装置。

活动结束时，设置了“合作奖”，鼓励学生的进步与成功。