第三单元我们周围的材料。
一、精彩补白。
1、我们常见常见的材料有。
2、物体都是由一种或多种（）做成的。3、我们知道的金属有（）、等。4、铝可以做成铝罐是利用了金属的（）的性质。5、可以用（）的方法比较材料的硬度。
6、许多塑料可以（）利用，写出我们常见的四件塑料制品名称。
7、塑料是一种从（）中提取出来的人工材料。8、为了观察纸的细微部分，我们可以借助（）。9、有的材料在水中会（），如（）；有的材料在水中会（），如（）。
10、转和陶瓷的生产都需要消耗大量的（）、和（），会对环境产生（）。
11、我知道的天然材料有等。我知道的人造材料有等。12、可**利用的材料有（）、不可**再利用的材料有（）、
13、我们应该（）使用材料，减少环境的（）。二、智慧大比拼1、金属的特性。
2塑料的特性。
3、木头的特性。
4、砖瓦、陶器、瓷器有什么相同点和不同点？
5、制造飞机都需要那些材料？
三年级科学上册第三单元我们周围的材料教学计划
在进行了 植物 和 动物 单元的学习之后，学生将在这个单元里开始对物质世界的 我们周围的材料 单元为三年级学生提供了研究周围常见物体和材料特性的机会。当学生们对各种物体进行探索的时候，他们会发现，物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。可以按照组成物体的材料和材料的物理性...
第三单元我们周围的水
一 选择题 本题包括8小题 1.下列物质属于纯净物的是 a.矿泉水 b.蒸馏水 c.硬水 d.软水。2.嫦娥二号 探月卫星于2010年10月1日成功发射。航天器所用燃料之一为液氢，下列说法中属于h2的化学性质的是 a.液氢燃烧。b.氢气是最轻的气体。c.氢气具有可燃性。d.在空气中燃烧产生淡蓝色火焰...
第三单元 我们周围的材料
第三单元 我们周围的材料。三年级 2 班姓名 第一课 我们周围的材料。一 知识广场。1 能满足使用要求的物理性质的物质叫 2 我们周围常见的材料有等。3 我们的课桌用到了 等材料，我们的课本是用 制成的，我们穿的衣服。是 做的。二 判断大厅 1 我们使用的材料有的是天然材料，像木头 棉花 陶瓷和皮革...