《5有趣的磁铁》教案。
一、教学目标。
一）知识与技能。
1、认识各种各样的磁铁，知道磁铁的性质。2、了解磁铁的应用。（二）过程与方法。
1、能相互配合，协作完成**工作。
2、通过**磁铁性质的实验，培养学生收集处理信息的能力。（三）情感态度与价值观。
激发学生**自然的兴趣，培养他们**问题的能力。
二、教学重点。
1、磁铁的性质。2、磁铁的应用。
三、教学难点。
磁铁的应用。
四、教学准备。
磁铁、曲别针、钉子、大头针、指南针、等。
五、教学过程。
新课导入：磁铁有什么性质？新课讲解：一、认识磁铁。
1、谈话：课前你们搜集了一些磁铁，老师也给你们准备了一些，拿出来看一看，你能发现什么？
2、交流：磁铁的形状不同、颜色不同，每一块磁铁上面都有s、n两个字母。3、引导学生给不同形状的磁铁起个名字，认识常见的碲形磁铁、柱形磁铁、条形磁铁。
4、介绍磁铁的两个磁极：s极、n极。二、**性质。
1、谈话：刚才我们一起认识了磁铁，知道常用的磁铁形状各不相同，但却都有两个极：
s极、n极。下面我们就一边玩，一边**其中的科学知识。
2、说明：每个组都有一个材料盒，阶梯教室还有许多现成的材料，你都可以把它充分的利用起来。
3、讨论：小组的同学先商量商量，你们打算玩哪些游戏？在玩的时候应注意哪些问题？（小组的同学要合作、不能抢材料、要边玩过观察现象，把自己的发现记录下来等）
玩法。4、强调：同学们的玩法可真不少，在玩磁铁的时候请你做到以下几点：玩一玩：注意用不同的方法。
看一看：仔细观察，每一种玩法至少要有一个发现。想一想：通过这个现象能说明什么。
记一记：把自己的发现用简单的语言、图画或喜欢的方式记录下来。5、学生实验，教师巡视指导，启发各组至少进行一种游戏。
6、小组交流，汇报实验过程、得出的结论。三、磁铁在生活中的作用。
我国是世界上发现和利用磁铁最早的国家，磁铁在生活中有着广泛的应用，说一说生活中还有哪些地方用到了磁铁？发现。
青岛版科学三年级下册第一单元检测题 A
第一单元 游戏里的科学 一 填一填。1 推和拉都会产生和都会使物体运动起来。2 天平是根据杠杆尺的制成的。称量物体时，放称量的物体，放砝码。取用砝码时，要用夹取。3 早在2000多年前，我们的祖先用磁石制成了 这是世界上最早的指示方向的仪器。4 磁铁指南的一端叫做用表示 指北的一端叫做 用表示。5 ...
2019青岛版科学三年级下册单元答案第一单元
一 1.力。推。拉。推力。拉力2.排斥3.摩擦力4.弹力5.平衡。砝码。平衡6.物体。砝码。镊子7.吸铁。指示南北。同极相斥。异极相吸8.二。北。南ns9.指南针10.用力11.前。上。方向12.南北。南s北n 13.大。二 1 2 1 1 铜钥匙不含铁，所以不能吸 1 23都增加了摩擦力，防止打滑...
青岛版科学三年级下册第一单元复习题
b 在木块上放上2个钩码，重复a。c 在木块上放4个钩码，重复a。d 结论 正压力越大，摩擦力越大。3 跷跷板。1 天平是人们根据 平衡原理制成的。主要结构包括以及 和 等附属部件。天平是测量 的仪器。2 使用天平前，要先调节天平，使天平 a 左右两端平衡 b 先把砝码放在天平托盘上 c 偏向一端。...