德卧教育集团坡告小学2024年度第一学期三年级数学。
第三单元检测质量分析。
学校：坡告小学班级：三年级科任教师：汤俊应考人数33实考人数33最高分分数段人数占%
总分。红分率及格率不及格率。
优秀生人数中等生人数差生人数。
平均分72.73最低分100---80
60分以下。
1、第。一、二、三、四题丢分相对较多，主要原因是学生掌握长度单位之间的换算和质量单位之间的换算，单位间的进率没有弄清楚。2、第五题量一量，画一画完成较好。
3、第六题按要求排队，少数学生不会排队，不看题就排，没审题。
题型分析4、第七题：解决问题。联系生活，考查学生的综合运用知识的能力，让学生做到学以至用，明白知识与生活是分不开的。
失分较多的是第小题和第5题，多数学生做题不够完整，解答问题时个别学生不是整个题错，而是忽略单位，，有的没有写答，有的不写单位名称，还有待在平时的教学中多训练。
1、重视知识的获得过程，使学生在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的活用知识，达到举一反三，灵活运用的水平。
2、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学。
整改措施生对基础知识的扎实程度。
3、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观。
察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。
4、注意平时加强口算练习，做题时看清运算符号和数，再计算。5、多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。注：
1、优良率＝80分以上人数÷班级人数。
2、分数段占%=该段人数÷总人数。
2024年10月12日。
第三单元检测质量分析
一 基本情况。二年级的学生之间的基础相差比较远。学习尖子生学习起来很轻松，而后面一大部分学习习惯 听课习惯太差，所以学习起来很吃力。不过这一单元总的情况比较好。二 卷面分析 试题分析 从整体上看，本次试题难度适中，六个大题中，都比较注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性 实践性。有利于考察数学...
三年级质量分析
兴隆镇中心小学2012 2013学年度第二学期。小学三年级英语下册期末考试质量分析。兴隆中心小学孟思颖。通过全镇教师耐心，细心的批阅，在七月11号下午各科试卷已经全部阅完，本次英语考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，试题主要有选择 排序和写单词，试卷难度相对较小，全镇132人参加考试，平...
三年级质量分析
学科组长填写 和静县第一小学。优秀率。人数人数分比例。数。班级实考平均。与上学年相比增减比率。2016 2017学年第一学期期末质量分析报告。及格率。与上学年。年级 三年级学科 科学教材版本 苏教版语种 汉语考试时间 2017年1月6日。良好率。与上学年。合格率。与上学年。基本合格率。与上学年。低分...