colours教案1
三年级英语教案。
一、教学内容与分析。
1、let’s learn
本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book, pencil-case,sharpener.
2、let’s do
本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。二、课前准备。
教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。三、教学步骤。
1、热身/复习（warm-up/revision）
1）“**车”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。（2）通过**和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil.
（可通过做touching game或matching game来复习）
2、新课展示（presentation）（1）let’s learn
a、通过实物教pencil-case, bag, book, sharpener,用**教school.在教“铅笔袋”pencil-case时，出示“铅笔盒”pencil-box,并说明它们的区别，即：用软皮或塑料制成的通常称为pencil-case,用铁等较坚硬材料制成的叫做pencil-box.
同时教pencil-box.
b、新单词的教学也可通过旧单词来引出。如：pencil到pencil-case.（2）、let’s do
教师边做打开书的动作边说open the book.然后边做合上书的动作边说close the book.（重复两次）。
再拿起铅笔袋，做打开、合上的动作，并说：openthe pencil-case. close the pencil-case.
请学生说出open, close的意思。用同样的方法教show me your sharpener. carry the bag.
等句子。
3、趣味操练（practice）
1）、让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“show me yourbook.”，学生须快速举起并大声说：“book”。
2）、游戏：画文具。
3）、在本课教学中，教师也可以采用“选词竞赛”的游戏。
4）、通过游戏simon says练习以show, open, close, put, carry所引导的祈使句。
4、课堂评价（assessment）
做活动手册本单元第5部分练习。学生根据录音，圈出所听到的文具。（1）、学生看图，用英语说出图中每样文具物品。
（2）、教师讲解题目的意思并指导做的方法。（3）学生听录音做练习。（4）、核对答案。
5课外活动（add-activities）
1）、要求学生听本课所学内容的录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。
2）、将学习用具逐个用英语说给家人听。第三课时。
一、教学内容与分析。
1、let’s check
本部分通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。2、let’s chant
本部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。
二、课前准备。
1、热身/复习（warm-up/revision）（1）、唱”hello”歌。
2）、通过实物和单词卡复习有关文具。
3）、用show me your…请学生将他们的文具摆出来。（4）、用游戏simon says复习第8页所学的指令性的动作。2、新课展示（presentation）
三年级英语教案 英语教案
英语教案。三年级英语教案第一课时 课题 unit 1 a 课型 新授课 教学目标 1能够听 说 读 写短语。2能够听懂问句 how do you go to school?usually i go to school bybike 并能用所学动词短语替换句型 i usually.bybus 中的关键...
小学三年级英语上colours教案
一 教学内容分析 词汇教学，本部分主要教学关于颜色的单词 blue，yellow，green，red，能用所学的单词对身边的事物进行描述。2.let s do 本部分通过show me red green blue yellow.的指令来联系和运用有关颜色的单词。二 学情分析 学生对颜色有很强的敏感...
三年级英语上册Unit6Colours教案2鲁科版
it is red colours 这一单元的教学目的是要求学生能够听 说 认读red green yellow blue white orange七种颜色单whatcolourisit?whatcolouristhepen?whatcolourdoyoulike?等句型。在设计教案时我以培养学生的...