小学三年级心理健康教育《校园碰碰车》校本教材教案

发布 2022-11-18 23:18:28 阅读 5503

校园碰碰车。

暖身操。戏开“碰碰车”

30个学生靠墙坐,组成一个游乐场。大家喜欢开碰碰车吧,现在我们来做一个游戏——开碰碰车。两人一组,一人在前,另一人把两只手搭在前面这个人的肩上,这就是你们的碰碰车。

大家要随着**的节奏时快时慢。故事坊。

开碰碰车是很快乐的事情,可小明和小平开“碰碰车”,差点打起来,这是为什么呢?(会有人插嘴:一定是)别急,先请大家看小品“校园碰碰车”

做早操时一学生踩了另一学生一脚抢答“碰车”事。

看完小品了,平时发生过这种“碰车”事件吗?(课件)

四个小组自由抢答,在规定时间五分钟内哪组说得多,哪组优胜,奖碰碰车(图画)一辆。采访“小司机”

回忆“碰车”感受。

个小记者手拿话筒分别到3个组去采访“小司机”。2、采访话题:与他人相碰撞时心里感受。3、一共采访6——9人。寻找快乐钥匙。

与他人相碰的事情,换一种说法就是与人产生小矛盾。其实我们生活在几十个人的班集体中,几乎天天会发生这种小矛盾。如果我们处理不好这种小矛盾就会天天不快乐,经常不快乐。

那我们有没有办法不发生小矛盾呢?(没有)。那有没有办法,相碰了也快乐呢?

有。只要找到三把快乐钥匙,就可以打开快乐之门。1、讲故事。

猫和狗。猫和狗一起生活着。主人疼爱着他们,给它们吃一样的,住一样的。

一天,猫和狗津津有味地吃着主人给它们的肉。一不小心,狗的一块肉滚到了猫的碗边。猫不假思索地捡起那块肉就吃了下去。

这下可不得了,狗厉声说:“谁让你吃我的肉的,还我的肉来。”听狗这么说,猫也不服气了,说:

那肉是你的吗?上边写名字了吗?”“你吃了我的肉还想狡辩。

”狗更加生气了,露出了难得一见的凶相。猫也不示弱,摆出作战的姿势,向狗又是吹胡子又是瞪眼睛的。猫和狗谁也不让谁。

这时候,主人来了,看见猫和狗吵得那么厉害,就把它们分别拴在柱子上,谁也吃不到东西。2、谈感想。

说说自己的感想。3、找钥匙。

猫和狗两个互不相让,结果不但吃不到肉,而且还生了一场闲气。要是它们相互之间能够宽容和谅解,能够让一让,那自然能吃得开开心心,快快乐乐。温馨提示:

宽容、谅解、互让是解决小矛盾的金钥匙。当小矛盾发生时,使自己不生气,且不吃亏的最好方法是宽容、谅解、互让。

演一演。1、毛毛在打旋转球时不小心把乒乓板打在旁观的锋锋脸上,锋锋痛得大声嚎叫。

2、早上跑步时,小强无意撞倒了小庆。3、上课时,小明不小心把小红的书弄到了地下。

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