科目：三年级英语。
马跑泉中心学校。
授课老师：吕莉。
lesson 9 where is my cat
一。教学目标(teaching aims)
1.能够听说读写单词：on,under,in ,the2.能够听懂·会说单词：where,don't,know,but3.能够熟练掌握句型：
where is my cat? it's under the bed .whose umbrella is under the desk?
sorry, i don't know.
二。教学重。难点(key points and difficult points)1.重点：单词on,under,in.句型：where is ..
it's on/in/under the...2.2.难点：方位的问答。
三。教学用具（preparations)教具：单词卡片。
四。教学过程（teaching process)1.热身（warming-up）
stand up and sit down)训练学生的反应能力和集中孩子的注意力。2.复习（review）
umbrella,a box,a rabbit,a bed,in,on,under.
1)用闪卡方式（露出单词一角，让学生猜是哪个单词）(2) words missing游戏（写出几个单词，让孩子们说出单词空白处的几个字母）3.介绍新课。
1)导入（leading-in):
a:now. look at this picture.
what is it?--yes, it's a cat. it's a lovely cat...
随后将猫的卡片藏起来做出苦的表情说：the cat is missing, so where is my cat?-look!
it's on the chair.
把课题写在黑板上，领读三遍。
b：what is this？-it's an whose umbrella is under the desk?
sorry, i don't know. but where is my umbrella ?-look! it's on the desk.-thank you.
3) open the book ,turn to page 51.讲解课文，并且中英互译。
4)学生分角色朗读课文。(5)a:介绍方位词in,on, :这个；那个；这些；那些。
老师拿出自己的课本，慢慢放在讲桌上说：this is my book. my book is on the desk.板书：on和on the desk
再把笔放在盒子说：now,my pen is in the box.板书：in the box
接着把笔放在书底下：my pen is under the book.板书：under the bookb:介绍问句。
where is my ..is it in/on/under the...
老师把自己的钥匙放在一个学生的课桌，假装找不到的样子说：where is my watch?
is it on my desk? look! it's on...s desk.
再把自己的课本·钥匙放在不同的地方，然后假装寻找，反复自问自答，让学生理解句子意思： is my key ? is it in the box?
look! it's in the desk.
is my book?is it on the desk?look! it's under the chair.
将where is my...is it ..the/my...
look! it's ..the/my...
写在黑板上，说汉语句子，让学生说英语句子，并将名词，方位介词填入空中，组成一组句子，领学生读这些句子。
疑问词be动词名词whereismy...
主语be动词方位介词定冠词名词itison /in/undermy...4.练习巩固。
1)(1)让学生看课本let's practise的图画，让几个学生做示范问答。
where is the picture?--it is on the wall.
where is the rabbit ?-it is in the is the box?--it is under the desk.
2)(2)in/on/under ,用手势演示，熟练这几个单词的用法。in用左手握住右手；on把左手放在右手上，under左手做伞状，右手手指指在左手下。(3)(3)做游戏(贴鼻子)
画一个大头画，不放鼻子。分两组，找一个人贴鼻子。一个人被蒙住眼睛，其他人用英语说。
it's on the head. it's under the mouth. it's in the eyes.来指示那个人，直到贴好鼻子。五．小结及作业。
1)课文抄一遍，中英互译(2)配套练习唱goodbye song结束本节课。
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