m2u1 i’m ms smart.
一．教学目标
1.知识目标。
1） 能听、说、认读单词：boy girl ms smart and
2）能听、说、认读句型：
how are you? i’m fine.
and how are you ?i’m fine, you.
2.能力目标。
1）用how are you ?询问他人并做回答。
2）能正确、规范地朗读所学单词和句子。
3.情感目标。
培养学生讲礼貌的良好习惯。
二．教学重点：
1 正确识读单词 boy girl ms smart and
2.灵活运用句型 how are you?及其答语
三．教学准备：
单词卡片、录音机。
四．教学过程：
step 1 课前预习。
通过听磁带录音初步学习本课单词 boy girl ms smart and
step2.课内**。
1. greeting:
t : hello,boys and girls!
ss :hello! ms liu!
老师用一分钟与学生快速交流：hello!hi! good morning !goodbye!
i’m……in
review greeting methods “hello/hi” and lead in new greeting methods: “good morning.”
3．学习新单词 boy girl ms and
利用卡片和实物学习单词。
1）教师领读，学生跟读，2）小老师领读。
3）男女生分别读。
4）分排读，小组读。
5）单词检查，教师拿单词卡片或用实物，学生齐读，小组读，抽学生读。
4. learn new sentences
老师与学生进行交流，生问：how are you ?师答：i’m fine, thank you.
and how are you ?
方法：师范读，跟小老师读，one by one
师教读and how are you？
方法：生快速说，一口气说，师答：i’m fine,too.
教句子的方法：师问生答，一口气练习，一口气比赛，同桌问答。
练习：1.师问生答 2 男女生问答 3 同桌问答 4 抽几组表演。
5． 听录音学习课文对话。
第一遍，听音指图，第二遍，听音跟读，模仿语音语调。
然后，齐读，小老师领读，小组读，同桌互相检查。
6．小组合作，分角色展示。
step 3 sing a song
good morning , are you?
good morning,girls. how are you?
i’m fine,thank you . i’m fine,thank you .
and how are you ?
step 4 巩固检测。
step 5小结：让学生小结。
step6：课后延伸。
homework
1. 听录音，正确模仿语音语调。
2. 向朋友、家人、同学介绍自己并相互问候。
三年级英语教案 英语教案
英语教案。三年级英语教案第一课时 课题 unit 1 a 课型 新授课 教学目标 1能够听 说 读 写短语。2能够听懂问句 how do you go to school?usually i go to school bybike 并能用所学动词短语替换句型 i usually.bybus 中的关键...
三年级英语教案
科目 三年级英语。马跑泉中心学校。授课老师 吕莉。lesson 9 where is my cat 一。教学目标 teaching aims 1.能够听说读写单词 on,under,in the2.能够听懂 会说单词 where,don t,know,but3.能够熟练掌握句型 where is m...
三年级英语教案
新标准外研版小学英语。module6unit1 whatdoyoudoonsundays?张梅梅。乡宁县西街小学。module6unit1 whatdoyoudoonsundays?乡宁县西街小学张梅梅。教材分析。本节课是新标准小学英语三起新版下册第六模块第一单元的内容。这一单元的情境是星期日下午，...