《幼儿教育心理学》模拟训练18
姓名＿＿＿一、单项选择题：（在每小题的四个备选项中选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1、一般来说，6岁儿童自由观察一幅图画所需的时间是（ ）
秒8秒秒秒。
2、幼儿开始发展抽象思维的年龄大约在（ ）
岁左右岁左右岁左右岁左右。
3、社会学习理论的提出者是（ ）
ａ、皮亚杰 ｂ、苛勒 ｃ、班杜拉 ｄ、斯金纳。
4、（ 是一种反映身体各部分运动和姿势的内部感觉。
、触觉 ｂ、痛觉 ｃ、动觉 ｄ、平衡觉。
5、为了提高幼儿练习效果，提供适当的（ ）是一个有效方法。
ａ、强化反馈 ｃ、示范 ｄ、讲解。
6、（ 是人类思维的高级形式。
ａ、求同思维 ｂ、发散思维 ｃ、再造性思维 ｄ、创造性思维。
7、社会规范有助于幼儿树立正确的（ ）
ａ、是非观 ｂ、人生观 ｃ、价值观 ｄ、教育观。
8、大多数人的智商在80-119之间，占全部人口的（ ）
9、反思训练是一种通过提高参与者（ ）水平来促进教师能力发展的手段。
ａ、自我意识 ｂ、自我察觉 ｃ、自我决策 ｄ、自我评价。
10、分离焦虑在（ ）是一种不正常的情绪表现。
岁前2岁后岁前岁后。
二、填空题：（本大题共18小题，每空2分， 共60分）
11、幼儿自我情绪体验由与生理需要相联系的情绪体验向＿＿＿情绪体验不断深化、发展。
12、**游戏的主要作用是提高幼儿**＿＿＿和＿＿＿培养幼儿活泼开朗的性格。
13、游戏是适合幼儿身心发展特点的一种＿＿＿的活动形式，是对人的社会活动的一种初级＿＿＿形式。
14、社会规范是**＿＿＿幼儿言行的依据，也是幼儿＿＿＿自己言行的准绳。
15、教育是人才的经验传递系统。
16、诱因制约着活动的＿＿＿指向＿＿＿的满足。
17、学习动机的变化与个体从事的学习活动或任务的＿＿＿有密切关系。
18、根据识记的＿＿＿以及＿＿＿可以把识记分为无意识记和有意识记。
19、要求幼儿接受的社会规范， 应依据幼儿身心的发展特点以及教育的。
和＿＿＿的要求来制定。
20、所谓社会功利也就是社会的＿＿＿和。
21、美感是个人的一种主观体验，具有个人的。
22、家长的参与幼儿园方式可分为＿＿＿和。
23是目前用于矫治过度活动症状的良方之一。
24、幼儿思维的特点是以＿＿＿的事物作为线索，依据事物的＿＿＿做出判断。
25、以培养幼儿解决问题能力为主的教学活动，可以采用＿＿＿教学法或＿＿＿教学法。
26、抑郁质的幼儿行为＿＿＿反应＿＿＿
27、幼儿喜欢的藏猫猫是减轻＿＿＿的一个很好的游戏。
28、班·芬格德博士写了一本有关＿＿＿儿童饮食控制的书籍。
三、判断改错：（本大题共10小题，每小题2分，共20分，判断正误，将正确的划上“√”错误的划“×”并改正 ）
29、接受学习实际上是被动、机械的学习（ ）
30、幼儿教育心理学的研究对象是依据其研究原则确定的（ ）
31、幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的支柱（ ）
32、幼儿园是家庭的延伸，是幼儿对社会的初步接触（ ）
33、幼儿的成功感受属于学习的外部动机（ ）
34、自然惩罚也是一种温和的惩罚方法（ ）
35、美感作为个人直觉感受是没有功利可言的（ ）
36、讲授法往往占用的教学时间比较多（ ）
37、常模即某一特定人群的心理健康的平均标准（ ）
38、幼儿的情感活动具有易变性和冲动性的特点（ ）
四、名词解释：（本大题共8小题，每小题5分，共 40分）
39、想象：
40、学习：
41、学习动机：
42、自律：
43、遗忘：
44、美：45、超常儿童：
46、演示法：
五、简答题：（本大题共9小题，共60分）
47、简述教师与幼儿的互动关系？（9分）
48、简述幼儿自我评价的特点？（4分）
49、简述美育的心理依据和有效措施？（7分）
50、简述早期教育的必要性和可能性？（7分）
51、简述整合阶段的主要特点？（6分）
52、简述促进幼儿园——小学的迁移与衔接的措施？（6分）
53、简述创造性思维的主要特点？（8分）
54、简述结构游戏的作用？（6分）
55、简述分离焦虑的表现及矫治措施？（7分）
幼儿教育心理学
第三章幼儿学习心理概述。1.行为主义学习观 学习是刺激 反应之间联结的加强 2.认知主义学习观 学习是认知结构的改变 3.人本主义学习观 学习是自我概念的转变4.建构主义学习观 学习是主动建构内部心理表征的过程 学习是学习者在某种特定情境中行为的改变，它源于在这一情境中反复的练习与实践经验。这种改变...
幼儿教育心理学
第二章学习理论。一 行为主义的学习理论 从经典行为主义到新行为主义。经典行为主义，华生，美国心理学家在1913年做了题为 行为主义者心目中的心理学 的演讲，这标志着行为主义心理学的诞生。斯金纳的操作学习理论，从经典行为主义s r到新行为主义 即操作行为主义 r s 托尔曼的信号学习理论被视为新行为主...
幼儿教育心理学
幼儿教育心理学 模拟训练3 姓名 总分题号一二三四五六得分。一 填空 本大题共16小题，每空2分，共60分。1 心理发展的不平衡性主要为发展的速度等。方面都表现出多样化的发展模式。2 幼儿教育包括 教育和 教育。3 经典性条件反射的提出者是生理学家4是结束游戏的主要内容。5 创造性想象表现在两个方面...