第一章第二章 第三章 1
第四章 第五章视觉的生理系统。
第六章。一、学习的目的和要求。
第七章本章将讲述《视觉心理学》课程绪论以及视觉的生理系统——**眼睛的光学结构、大脑神经元组合，以及介绍诸多视觉的生理现象。学习本章，要求把握眼睛的生理构造、视神经的回路系统以及视觉的生理现象。
第八章 第九章二、《视觉心理学》
视觉的生理系统。
一、学习的目的和要求。
本章将讲述《视觉心理学》课程绪论以及视觉的生理系统——**眼睛的光学结构、大脑神经元组合，以及介绍诸多视觉的生理现象。学习本章，要求把握眼睛的生理构造、视神经的回路系统以及视觉的生理现象。
二、课程内容。
第一节绪论(了解)
一）、课程目的。
介绍课程设置的目的及课程特点。
二）、课程内容。
介绍课程本课程分为三个部份：
1）视觉的生理系统——**眼睛的光学结构、神经元组合和特性侦测器的功能，以及介绍诸多视觉的生理现象。
2）人类的知觉系统——介绍各种知觉的现象及视觉讯息的处理模式。
3）影像与完形研究——**视觉场之观念、各种完形法则、完形训练以及符号学评析摄影影像的方法等等。
三）、参考资料。
介绍课程学习方法以及参考书目。
第二节眼睛的生理构造。
一）、生物的视觉起源（了解）
低等生物的眼睛功能十分简单；直到生物演化到高级阶段，才出现构造精密复杂、能够清晰成像的眼睛，才产生了能够辨析形状、色彩、细节和明暗的“视觉”。
二）、眼睛vs照相机（理解）
从篇幅、焦距、视角、景深、光圈几个角度分析对比眼睛与照相机的区别。
三）、肉眼的光学规格 （了解）
肉眼与135小型相机相比较，所具有的光学规格。
第三节：脑与神经系统。
一）、神经的功能（了解）
神经具有以下三种功能：1、负责连接外界的刺激；2、管理从肌肉或器官作出的反应；3、将两种系统整合，同时负责传导的功能。
二）、神经细胞（了解）
神经细胞是基本的单细胞，有树状突、细胞体与轴突三部分组成，它们也被称为神经元。神经细胞有其自身特点。
三）、神经系统的结构（了解）
人的神经网络可以分成**神经系统与周边神经系统两大类。
四）、脑（了解）
脑部分为后脑、中脑与前脑，各有其不同的功能与特点。
五）、脑之侧化（理解）
解剖学上将外观相近的左右半脑，却具有各不同的功能，称之为脑的侧化现象。摄影学习者需不断加强自己的弱势半脑，才能使自己的作品有进步。
第四节：视网膜。
一）、视网膜的构造（理解）
视网膜是接收视觉刺激的第一站，由眼球外围往轴心方向包含了五层细胞：感光细胞层、水平细胞、两极细胞、无轴突细胞、以及节细胞。光讯号在接受器转为电讯号后，经由节细胞的轴突送出眼睛至下一站─侧膝核 lgn，这些轴突在送出眼睛之前集结成束，形成视神经。
视网膜的结构及连结方式的探索，最早可追溯至卡哈尔的研究，他当时用染剂染色，可清楚见到视网膜不同神经元的构造与连结方式。
二）、视觉形成的原理（理解）
我们能清楚地看见外界影像，是因为当凝视某外界物体时，光线由该物体反射并投入眼球。眼球聚焦，使影像能适当地落于视网膜上。
三）、感光细胞层─锥体细胞与杆体细胞（识记、理解）
杆体细胞——在低亮度环境下反映明暗的亮度讯息，提供“黑白”的单色视觉形象。
锥体细胞——含有三种分别对红、绿、蓝感光的不同色素，提供“彩色”的知觉判断。
锥体细胞和杆体细胞不仅在外形不同，在视网膜上锥体细胞与杆体细胞也不是均匀分布。
四）、三种视觉范围（了解）
暗视觉——在低亮度的黑暗环境下，只有杆体细胞进行的视觉反应。
昼视觉——在非常明亮的照明环境下，只有锥体细胞进行的视觉反应。
中间视觉——一般正常的室内照明环境下，锥体细胞和杆体细胞两者同时发挥作用的视觉范围。
第五节：视觉神经的回路系统（理解）
视知觉是由视觉刺激和视觉系统互动所产生。视觉系统主要分成三大部分，包括眼睛，侧膝核(lgn)，最后到达大脑视觉皮质层。
第六节：视觉的生理现象（理解）
一）、后像。
当眼前出现的短暂视觉刺激被迅速移去之后，眼睛将会持续大约1/4的时间，仍然可以看到与移出刺激相近似的视觉残像。分为正后像（呈像颜色与刺激相同）与负后像（呈像颜色与刺激为互补色） 。
二）、彩色视觉。
光线是视觉刺激的**，但是人眼可见的光线(visible light)只是其中的一小段而已——波长400—700nm的部分。
三）、适应。
黑暗适应的曲线中，可以看到随着时间的增加，眼睛对光的敏感度越来越高；曲线可分成两段，从开始到分钟的时候，是由锥体细胞负责，但此时锥体细胞的敏感度已达极限，所以曲线略趋平缓；杆体细胞的敏感度下降得非常慢，但是在分钟的时候，敏感度变得比锥体细胞高，所以改由杆体细胞接手，负责黑暗中的视觉。大约30分钟的时候，杆体细胞的敏感度也达到极限，所以曲线再度平缓。
四）、双眼视觉。
一般而言，具有两只眼睛的动物有比较宽阔的视野范围，任何眼前的物体都会被左右双眼同时察觉，在每只眼睛的视网膜上产生各自独立的影像，形成所谓的双眼视觉。
五）、视觉的运动规律（了解）
一）、眼睛的生理构造。
二）：脑与神经系统。
三）：视网膜。
四）：视觉神经的回路系统。
五）：视觉的生理现象。
一）、眼睛的生理构造。
1、识记：生物的视觉起源。
2、领会：从篇幅、焦距、视角、景深、光圈几个角度分析对比眼睛与照相机的区别。
3、应用：肉眼与135小型相机相比较，所具有的光学规格。
二）：脑与神经系统。
1、识记：神经的功能、神经细胞有其自身特点、神经系统的结构、脑部各自不同的功能与特点。
2、领会：解剖学上将外观相近的左右半脑，却具有各不同的功能，称之为脑的侧化现象。
3、应用：摄影学习者需不断加强自己的弱势半脑，才能使自己的作品有进步。
三）：视网膜。
1、识记：视网膜的构造、感光细胞层─锥体细胞与杆体细胞。
2、领会：视觉形成的原理。
3、应用：三种视觉范围。
四）：视觉神经的回路系统。
1、识记：视知觉是由视觉刺激和视觉系统互动所产生。视觉系统主要分成三大部分，包括眼睛，侧膝核(lgn)，最后到达大脑视觉皮质层。
2、领会：视觉神经的回路系统的工作原理和路线。
3、应用：远视与近视的形成原因。
五）：视觉的生理现象。
1、识记：后像、彩色视觉、适应、双眼视觉等视觉的生理现象形成原因。
2、领会：视觉的生理现象的表现。
3、应用：视觉的运动规律。
第二章人类的知觉系统。
一、学习的目的和要求。
本章将讲述人类知觉系统及基本的知觉规律，学习本章要求要了解感觉与知觉的关系与区别、知觉的发展，知觉反应与知觉现象，重点掌握视觉信息的处理模式以及知觉的一些特点。
二、课程内容。
第一节：感觉与知觉（理解）
一）、什么是“感觉”？
所谓“感觉”是指人类对于物理刺激的直接反应。而受到刺激的人诠释“感觉”的结果，便形成这个人的知觉。感觉从认知流程与心理机制两个层面的不同认识。
二）、什么是“知觉”？
所谓“知觉”是将情境赋予意义的过程，是对于感觉到的刺激进行组织、解释和加工的过程。
三）、感觉和知觉过程。
知觉过程模型。
知觉过程的模式。
四）、知觉历程。
知觉历程如同一个循环，不断地重复每一个步骤。
五）、感觉规律（了解）
1、阈限：刺激的强度必须达到某种程度，才能引起感受器官的感应，从而激起神经冲动。2、绝对阈限：能够被观察者觉察到的最小物理能量。 视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的绝对阈限。
3、感觉强度的测量：感觉是不能直接测量的，必须和另一个感觉对照比较，以判断这两个感觉的孰强孰弱。
4、差异阈限：观察者辨别两种刺激强度不同时所需要的最小差异值；也被称为最小可觉差异。
5、韦伯定律：差异阈限与作为比较根据的标准刺激之间，保持定比关系。
差别阈限/标准刺激的强度=常数（k）
韦氏分数k 如果将差异阈限视为感觉比较时的敏锐度，而此种敏锐度，将随刺激强度的增加而逐渐减低。
不同感觉的韦氏分数。
6、关于知识。
知识是来自于过去的学习和经验，会影响到我们的知觉。在辨识物体的时候，我们也需要知识，必须比对知觉与记忆系统中的物体，才能成功地辨识。
第二节：知觉（理解）
一）、知觉的精确性。
1、人类对于视觉的信任感远大于触觉。
2、“错觉”是人类视觉系统中经常出现的一种常态。
什么是错觉？——视觉信息与物理刺激的真实性相违背的情况。错觉几乎都发生在三维立体空间转换为二维平面图像的过程中。
2024年整理《视觉心理学》考试大纲
第一章第二章 第三章 1 第四章 第五章视觉的生理系统。第六章。一 学习的目的和要求。第七章本章将讲述 视觉心理学 课程绪论以及视觉的生理系统 眼睛的光学结构 大脑神经元组合，以及介绍诸多视觉的生理现象。学习本章，要求把握眼睛的生理构造 视神经的回路系统以及视觉的生理现象。第八章 第九章二 视觉心理...
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