12秋《小学儿童教育心理学》复习提纲。
题型有名词解释、单项选择题、判断题、简答题、论述题及分析题。
1、小学儿童发展与教育心理学的学科性质是什么？
2、谁是教育心理学的创始人？
3、科学儿童心理学的创始人是谁？
4、小学儿童发展与教育心理学研究的基本原则包括什么？
5、什么关键期？
6、什么是最近发展区？
7、小学儿童自我意识、自我评价、自我理解的发展特点是什么？
8、什么是品德不良？影响品德不良的原因有哪些？可以采用的转化方法有哪些？
9、什么是发现学习？
10、什么是意义学习？
11、掌握奥苏伯尔有意义学习的过程。
12、什么是学习动机？
13、掌握小学儿童学习动机的培养和激发的措施。
14、班杜拉观察学习理论中提出的强化形式有哪些？
15、什么是学习迁移？影响迁学习迁移的主要条件是什么？
16、什么是学习策略？影响小学生掌握学习策略的因素有哪些？
17、小学教学设计的原则是什么？
18、掌握教学设计的系统模式。
19、什么是教学策略？影响教学**选择的因素有哪些？
20、心理健康的标准是什么？如何维护小学教师的心理健康？
复习提纲 教育心理学
13.班杜拉认为，影响自我效能感的主要因素有 成败经验 替代性经验 言语劝说和情绪与生理状态。14.韦纳认为能力 努力 任务难度 运气是个体进行成败归因的四个基本因素。15.布鲁纳认为每一种学习都包含着几乎同时发生的三个过程 新知识的获得 新知识的转换 新知识的评价。16.陈述性知识是以命题和命题网...
教育心理学复习提纲
复习提纲。一 名词 1 教育心理学 研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程 教与学过程中的心理现象。2同化 把新感知的材料或经验纳入到已有图式中从而理解新事物的过程。3顺应 改变已有图式来理解新经验的过程。4最近发展区 儿童常处于能独立解决...
复习提纲 教育心理学
复习提纲。一 填空要点。行动研究 描述研究和因果研究。发展的特点 教育 学习和发展的关系。皮亚杰的认知发展理论 认知发展的阶段。维果斯基提出了最近发展区的概念。埃里克森人格发展八阶段理论。艾尔金德的青春期自我中心主义的特点。玛西娅的自我同一性的四种状态。科尔伯格的道德认知发展阶段 皮亚杰的道德发展阶...