《教育心理学》思考题。
思考题。1. 你认为应如何看待学习理论与教学理论的关系？（简答）
2. 学习教育心理学可以帮助你发展哪些方面的教师专业知识？
3. 试论述维果斯基的社会文化历史发展理论及其对教育的启示。（论述）
4. 试论述皮亚杰的认知发展理论及其对教育的启示。
5. 试论述埃里克森的社会发展理论及其对教育的启示。
6. 试论述柯尔伯格的道德发展阶段论及其对教育的启示（简答）
7. 请列出不同学习风格的种种表现，并根据所学知识，制定有利于其发展的教学对策；
8. 谈谈你对智力差异的认识。
9. 我们应该如何看待行为主义的学习理论？
10. 人本主义学习理论的主要观点是什么？试论人本主义学习观的内涵和你的理解与评价。
11. 阐述奥苏贝尔认知同化理论的主要观点及其在教育教学中的应用。
12. 结合自己的教学实际谈谈如何正确对待布鲁纳的发现学习。
13. 基于加涅的信息加工模型和学习阶段理论谈谈如何进行教学设计。
14. 试述班杜拉社会学习理论的主要观点，并籍此谈谈榜样教育的作用和策略。
15. 阐述建构主义对学习的基本解释、教学原则及典型的教学策略（简答）
16. 结合所学的动机理论分析学生学习动机不足的主要原因，并谈谈如何有效地激发学生的学习积极性。
17. 如何理解“为迁移而教”？根据学习迁移的有关理论和结合自己的学科教学，谈谈如何促进学生的学习迁移。
18. 谈谈“创造性”的有关理论，谈谈如何培养学生的创造意识和创造能力。（简答）
19. 分析知识学习、技能学习和学习策略学习的不同特点和规律，并结合学科教学， 谈谈知识（或技能或学习策略）的教学单元的设计原则。
考评办法。10分平时考勤。
30分应用研究。
应用所学教育心理学理论分析一个教学案例分析（案例+问题+分析+对策），或者提出三个教学案例（案例+问题）.
60分闭卷考试。
复习提纲 教育心理学
13.班杜拉认为，影响自我效能感的主要因素有 成败经验 替代性经验 言语劝说和情绪与生理状态。14.韦纳认为能力 努力 任务难度 运气是个体进行成败归因的四个基本因素。15.布鲁纳认为每一种学习都包含着几乎同时发生的三个过程 新知识的获得 新知识的转换 新知识的评价。16.陈述性知识是以命题和命题网...
教育心理学复习提纲
复习提纲。一 名词 1 教育心理学 研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程 教与学过程中的心理现象。2同化 把新感知的材料或经验纳入到已有图式中从而理解新事物的过程。3顺应 改变已有图式来理解新经验的过程。4最近发展区 儿童常处于能独立解决...
复习提纲 教育心理学
复习提纲。一 填空要点。行动研究 描述研究和因果研究。发展的特点 教育 学习和发展的关系。皮亚杰的认知发展理论 认知发展的阶段。维果斯基提出了最近发展区的概念。埃里克森人格发展八阶段理论。艾尔金德的青春期自我中心主义的特点。玛西娅的自我同一性的四种状态。科尔伯格的道德认知发展阶段 皮亚杰的道德发展阶...