普通心理学笔记

发布 2022-10-17 19:55:28 阅读 1178

第一章心理学概论。

1.心理学是研究心理现象的科学。

心理是脑对客观现实的反映。

环境刺激事件是心理的源泉和内容。神经过程对它们的加工和处理就是心理活动。

心理是观念的反映,是对客观世界的能动的反映,以活动的形式存在着。

心理是脑的机能,脑是心理的器官。

个体心理。个体所具有的心理现象称为个体心理。

个体心理概括可分:认知、情绪和动机、能力和人格。稳固而经常出现的心理特性叫做个体心理特性或个性。

个性心理结构主要包括个性倾向性和个性心理特征。

个体心理现象与行为。

行为:有机体的反应系统,由一系列反应动作和活动构成;总在一定的刺激情境下产生。

心理与行为:行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系;引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为。

心理支配行为,又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。

在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学。

个体意识与无意识。

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人的意识表现为人能够预先计划自己的行动,在实现目的的过程中,能坚持预定的方向,分析出现的新情况、新问题,将行为的结果与目的进行对照,克服遇到的各种困难和障碍。人不仅能意识到客体的事物,而且还具有自我意识。

低等动物没有自我意识,婴儿的自我意识也没有发展起来,因而没有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外,还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。

人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱,大脑损伤的人病人,他们的行为才失去意识的控制,而完全为无意识的欲望所支配。

个体心理与社会心理。

团体心理或社会心理与个体心理的关系,是共性与个性的关系。团体心理不是个体心理特征的简单总和。在团体共同生活和环境中产生,是该团体内个体心理特征的典型表现。

团体心理不能离开个体心理,但对个体来说是一种重要的社会现实,直接影响个体心理或个体意识的形成和发展。所以社会心理一起与个体心理的关系,也应成为心理学的研究对象。

2.心理学的任务。

揭示和描述人的心理现象。

**和控制人的心理活动。

理解和说明人的心理活动。

心理学要探索什么。

人的心理现象是非常复杂的,可以从不同的方面和角度进行研究。但概括起来主要研究的问题是:

1)心理过程;(2)心理结构;(3)心理的脑机制;(4)心理现象的发生与发展;(5)心理与环境。

心理学的研究类型。

因果研究、相关研究、个案研究。

研究心理学的意义。

科学的**现象,有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。

心理学作为一门科学,理论和实践上同样具有重要意义:

1)理论意义:科学正确的解释心理现象,对于我们破除迷信,形成科学的世界观和人生观具有重要意义。

2)实践意义:通过科学的认识心理现象,在实践中就可以引导人的心理健康的发展,并且可以运用心理的规律去**和控制心理现象,指导不同领域的实践。

认识人的心理规律,提高人的心理潜能。

协调人际关系,增进人之间深层次的互相了解和互相帮助。

按照个体心理功能各方面的差别,把人放在最合适的位置,最大限度发挥每个人的效用。

提高人的心理素质。

心理学的研究领域。

普通心理学;生理心理学和心理生理学;发展心理学;教育心理学;医学心理学;工程心理学;社会心理学。

1)普通心理学:①研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律;

研究心理学最一般的理论;③研究心理学最一般的方法。

2)生理心理学和心理生理学:生理心理学研究心理现象的生理机制;

心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。

3)发展心理学:研究心理的种系发展『比较心理学』和人心理个体发展『毕生发展心理学』

4)教育心理学:研究教育过程中所包含的各种心理现象,揭示教育同心理发展的相互关系。

5)医学心理学:研究心理因素在疾病的发生、诊断、**及预防中的作用,是心理学与医学相结合的产物。

6)工程心理学:心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调,实现人、机器、环境系统的最好匹配,使人能在安全有效的条件下从事工作。

7)社会心理学:系统研究社会心理与社会行为的科学。

心理学在科学大家庭中的地位。

心理学是一门中间科学:

1)学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。心理学要研究心理现象的物质本体,即心理的神经生物学基础,包括不同心理现象的脑机制,脑损伤与各种心理疾病的关系,脑发育对心理发展的影响,遗传在人类行为中的作用。心理学还研究在计算机上模拟人类的行为,如直觉和问题解决,这些成果在人工智能的研究中发挥重要作用。

在这个意义上,心理学的研究目标和手段都和自然科学一样,因而具有自然科学的性质。

2)人又是社会的实体,人的心理的发生离不开社会环境的影响,离开人与人的交往,语言能力不能发展,也不能获得高度发展的思维能力,即使是感知觉也是在社会实践中发展起来的。此外心理学还研究团体心理和社会心理,这些心理现象更是社会生活的产物。在这个意义上,心理学的研究又具有社会科学性质。

总之,心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。所以心理学处在中间位置,因而叫做中间科学或者边缘科学。

学科的第三大部类:思维科学(逻辑学、语言学 、心理学)

3.如何研究心理学。

心理学研究的客观性原则、发展性原则。

科学态度与方法:实事求是,尊重客观事实。

心理学几种主要的研究方法。

观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。

观察法一般在下列情况下采用:

对所研究的对象无法加以控制;

在控制条件下,可能影响某种行为的出现;

由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制。

观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。

观察法的缺陷:

自然条件下,事件很难按严格相同的方式重复出现。

在自然条件下,影响某种心理活动的因素是多方面的,因此结果难以精确分析。

由于未对条件加以控制,观察时可能出现不需要的研究对象,而要研究的对象却没有出现。

观察结果容易受到观察者本人影响。

心理测验法:指用一套预先经过标准化的问题(量表),来测量某种心理品质的方法。

心理测量注意两个基本要求:测验信度和测验效度。

信度是指测验的可靠程度。

效度指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。

为了保证心理测验的信度和效度:一方面要对某种心理品质进行深入研究。我们对智力或性格了解的越深入,那么相应的量表就会说完善。另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。

实验法:在控制条件下,对某种心理现象进行观察的方法。分实验室实验和自然实验。

实验室实验是借助专门的实验设备,在实验条件严加控制的情况下进行的。这有助于发现事件的因果联系,并可以进行反复的验证;但是缺点是主试严格控制实验条件,使实验情景带有极大的人为性质。

自然实验也叫现场实验,对实验条件进行适当控制,使人们在正常的学习和工作情景中进行的。它消除了实验室实验的缺点,但是由于条件控制的不够严格,因而难以得到精密的实验结果。

实验法包含着的一系列变化的因素,称为变量。其中有些变量是由试验者控制的实验条件,叫自变量和独立变量。实验者所要测定的行为和心理活动叫因变量或依从变量。

个案法:要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。

4.心理学的过去与现在。

现代心理学产生的历史背景。

史上首部论述各种心理现象的著作:亚里士多德 《论灵魂》。把心理功能分为认知和动求功能。

近代哲学思潮的影响:唯理论和经验论。

唯理论-著名代表是法国哲学家让内·笛卡儿。理性是真理的唯一尺度;机械;二元论;天赋观念。

经验论起源英哲学家霍布斯(先驱)和洛克(奠基人)。白板说:外部经验/感觉,内部经验/反省;二元论。

18世纪继续发展:哈特莱康狄亚克唯物主义;贝克莱、休谟,唯心主义。

继续演变形成联想主义,代表人物詹姆士·穆勒、约翰·穆勒、培因。他们把联想的原则看成全部心理活动的解释原则;人的一切复杂的观念是由简单观念借助联想进而形成的。巴甫洛夫、华生、新连接主义。

实验生理学的影响:

近代哲学思潮为西方现代心理学诞生提供理论基础,实验生理学是现代心理学实验方法的直接**。

2023年,英柏尔、法马戎弟发现脊髓运动神经和感觉神经的区别。

2023年,德雷蒙德发现神经冲动电现象。

2023年,德赫尔姆霍茨测定神经传导速度。

2023年,法布洛卡确定语言运动区位置。

2023年,英杰克逊提出大脑皮层的基本机能界限:**沟前负责运动,**沟后负责感觉。

2023年,德弗里茨、希兹用电刺激法发现运动性行为由大脑额叶某些区域支配。

2023年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上,人们把这看成是心理学脱离哲学的怀抱,走上独立发展道路的标志。

现代心理学的重要心理学派别。

构造主义』--奠基人冯特,著名代表人物铁钦纳。主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。并把经验分为感觉、意想和激情状态三种元素。

感觉是直觉的元素,意向是观念的元素,激情时情绪的元素。所有复杂的心理现象都是由这些元素构成。强调意识的构成成分。

研究方法强调内省法。在他们看来,了解人的直接经验要依靠被试对自己经验的观察和描述。

机能主义』――创始人美国詹姆士,代表人物杜威和安吉尔。主张研究意识,他们把意识看成是一个川流不息的过程。意识是个人的,永远变化的,连续的和有选择性的。

意识的作用就是使有机体适应环境。强调意识的作用和功能。推动向实际生活的发展。

行为主义』――美国心理学家华生发表《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》。行为主义特点:1、反对研究意识,主张心理学研究行为;2、反对内省法,主张用实验法。

意识是看不见摸不着的,因而无法对它进行客观研究。心理学研究的对象不应该是意识,而应是可观察的事件即行为。

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