课题：搜索引擎。
科目：信息技术提供者：闫风强。
一、教学内容分析。
本节课选自教育科学出版社《信息技术基础》第二章第二节的部分知识，在网络成为人们获取信。
息主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。在众多的网络信息检索方法中，利用搜索引擎使网络信息高效检索成为可能，对搜索引擎充分地认识，选择使用不同类型的搜索引擎类型会影响检索的结果和效率。所以，为了更好地利用网络获取到我们需要的信息，本节课内容的学习是非常必要且不容学生们忽视的。
教学对象：高一学生。
单位：山西吕梁中阳县第一中学校。
课时：2个课时。
二、教学目标。
知识与技能：了解搜索引擎的概念、类型；学会比较分析目录搜索与全文搜索的不同之处。列举。
一些常用的搜索引擎。
过程与方法：根据信息需求熟练地选择合适的搜索引擎。
情感态度价值观：培养学生独立思考、协作与交流的意识与能力；使学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。
三、学习者特征分析。
高一的学生大多都有了小学、初中信息技术学习的基础，而且多数学生家庭都有电脑，都学习过怎么使用网络，平时也经常使用网络来学习和娱乐，这就会经常用到搜索引擎，且前一阶段学生已有网络信息搜索的感性经验，部分学生已有过信息搜索经历，只不过大都停留在感性认识。由于没有经过专门的学习，可能他们只停留在模糊、大概用过的层次，所以对许多关于它的系统的知识和使用的技巧学生们并不了解。通过这次课的学习，希望使学生对有关搜索引擎的基本知识有较深入的理性认识，帮助他们不断提高自己的网络信息搜索水平。
注意学生电脑水平之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。
四、教学策略选择与设计。
以一小段**作为引入，布置任务：利用网络获取相关信息“2023年北京奥运会的主题口号、
举行时间”，在学生交流并实践的基础上，让学生分享交流他们获取信息的途径，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，教师有意引导得出搜索引擎是学生常用的信息搜索工具，有此基础上教师利用多**课件讲解搜索引擎的定义和类型，结合与学生感兴趣的实例进行操作，让学生充分认识不同类型搜索引擎的方法和特点。接着使其在具体操以及对两种类型搜索引擎的一些看法等。在整个教学的过程中，老师要注意营造交流学习的氛围，鼓励学生积极发言。
五、教学重点及难点。
重点：搜索引擎是什么，掌握搜索引擎类型中的目录类搜索、全文搜索难点：区分比较目录搜索和全文搜索。
六、教学过程教师活动。
一）**导入，引出正题。
学生活动根据任务，获取信息。
设计意图。从学生关心也是热点问题入手，激发他们的。
师：同学们还记得这个激动人心的时。
刻吧？2023年七月十三号北京时间22：08，国际奥委会主席萨马兰奇宣布，北京2023年申办奥运会取得成功！
相信那时的你们也是在电视机前激动得手舞足蹈的吧？那么你们知道2023年奥运会的主题口号是什么？具体在什么时候举办呢？
师：好，现在我们来试一下，利用网络的手段来获取相关的信息，上个单元我们讲了信息获取的一般过程，同学们还记不记得？首先我们现在已经确定了信息的需求，老师限定了你们获取信息的**，现在你们用自己的方法获取需要的信息，给你们一分钟的时间，待会我们再来分享一下。
提问学生信息获取的结果，途径。有意引导总结，得出搜索引擎是人们获取网络信息最常用的工具。
师：搜索引擎到底怎样的东西呢？同学们都用过，但是可能对其了解地不深，那么在接下来的课里，我们将会进行全面的认识，这次课我们来弄清楚什么是搜索引擎？
不同类型的搜索引擎的使用方法和特点是什么？下次课我们将进一步学习使用搜索引擎的技巧。（二）结合实例，深入学习。
一、介绍搜索引擎定义，简单介绍其工作原理。
二、类型：全文搜索和目录搜索（元搜索不作介绍，简单提及）
1）深入讲解全文搜索特点及搜索方法，列举常用的全文搜索引擎、操作演示查找山西高考的相关信息。
2）深入讲解目录搜索，列举常用目录搜索**（目前各大**向综合化发展），操作演示查找山西大学。
回答问题，分享交流。
积极思考，明确即将学习的内容。
兴趣和集中他们的注意力。
深刻意识到搜索引擎的强交流分享，发现问题。
使得学生大功能，激发他们学习的动力。
让学生系统地学习搜索引擎的基本知。
认真听老师讲解，仔细**老识，学生们通过**老。
师操作，积极思考。
师的演示操作，比较区分不同类型的不同特点。
三）操作体验，交流强化。
师：同学们现在各自确定信息需求，利用不同的搜索引擎获取信息，体验分别用两种类型的搜索引擎搜索信息的过程。同学们可以适当进行交流。
让个别同学汇报获取信息的内容和方法，以及操作后的感想，对两种类型搜索引擎的看法等。促进学生交流与思考。
体验操作。汇报交流，积极思考。
在操作实践中深化对不同类型搜索引擎的认识，充分交流，促进学生的发散思维。
四）课堂总结，课处拓展。
师：我们这次课介绍了什么是搜索引擎以及两种主要的搜索引擎类型。同学们如果想更深入更具体地了解搜索引擎的相关内容，可以在高二的时候选修“网络技术应用”这门课，这里老师也提供一些相关的**供同学们拓展学习。
这里面有很多关于使用搜索引擎的技巧，每个搜索**它都会提供帮助文件，同学们也可以从中了解到很多搜索技巧，同学们回去先去浏览探索一下，下次课我们讲搜索引擎使用技巧的时候，我们请同学们来分享一下他们的探索成果。
回忆课程内容。
内容总结，指导。
课处拓展。七、教学评价设计。
通过对学生课堂上的作答与操作过程与态度进行评价。
八、板书设计。
一、搜索引擎的定义。
二、搜索引擎的分类以及各类引擎的特点。
三、列举常用的各类搜索引擎**。
四、常用搜索技巧的介绍。
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