五年级体育教案

查汗采开乡中心学校。

学科年级课序。

体育五年级教学内容。

课题教学指导。

第九周篮球学生活动。

主备人。第（1）课时。

组织与要求。

时间(分)1、初步掌握篮球的传接球和双手胸前投篮的技术；正确应待在篮球运动的对抗中遇到的身体接学习目标。

触行为。2、消除因身体形态问题对参与篮球学习可能产生的自卑感，了解因自己的不良情绪而对参与篮球运动的影响。

一课堂常规。

一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小型徒。

手操。专项准备活动。组织：

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要。

求和任务。1、学生站成四列横队。

3、教师带领学生一2、学生和教师一同做游。

起做游戏。戏。

4、教师讲解徒手操3、学生认真听讲看示范。

的动作和要求。学生精神饱满。

5、师生一同练习。

四列横队，体操队型。

三基本部。一、双手胸前投篮。

动作方法：投篮的准备姿势与双手胸前传球的准备姿势基本一致，投篮前将球置于。

教师示范讲解双积极主动练习手胸前投篮的动。

作方法及要点；认真听老师讲解学生练习。展示个性学生互评。组织队形：

胸前，目视球分篮，两肘自然。

下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，使球通过拇指、食指、中指指端投出。投球出手后，脚跟提起，腿、腰、臂随出球方向自然伸展。

2、教师示范动作；3、教师讲解练习方法，当堂训练4、在每人练习一遍后进行竞赛，看哪一组累计进球数多。

自评互评。认真完成练习，体验练习的组织队形：乐趣，加强体育课的趣味性队形同上。

四结束部分。

结束常规。1、整理放松。2、教师小结。3、师生再见。1、按要求认真放松。2、认真听。

3、和老师再见。

x要求：动作协调、自然、放松。

场地器材。篮球场预计运动负荷大。

课后小结。

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