篇一：小学五年级体育教案上学期。
五年级第一学期体育与健康教学内容安排五年级体育课教案。
第1次作者：彭庆教案**：五年级体育课教案。
第2次作者：彭庆教案**：
篇二：小学五年级体育教案(全集精编版)
小学五年级体育课教案（全集精编版）
五年级第一周第１课。
i一、理论课材。
教。1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内容。
课的内容。一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容。
三、点名。教师活动。
1、 教师宣布本课内容 2、 点名。
学生活动。1、学生听。
时间。力量。
次数。准备部分。
弱 1基。
一、体育锻炼对身体的作用。
本 1、 提高运动系统的功能。
部 2、 能够促进呼吸和循环系统功能。
分 3、 能促进神经系统的。
功能。二、怎样科学锻炼身体。
1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可2、 用讲故事的方式讲给以提问。
学生，并用鼓励的语言。
让学生多提问，激发学生的思维。中。
30 中 1
结 1、 总结束 2、 下课部分。
1、 教师指出本课优点与缺点 2、 师生再见。
1、 学生听 2、 师生再见。
2 弱 1第一周第2课。
一、跳跃：蹲踞式跳远材。
二、队列：行进间三种转法。
教。1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部。
课的内容。一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑。
教师活动。1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务。
学生活动。1、 学生听口令站队。
2、 学生听口令练。
习、模仿。时间。
力量。次数。
弱 12、 徒手操、伸展运动 3、教师指挥，口令分 3、 专门性练习 4、组织：四列横队。
一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示。
范。2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范。
2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动。
作。一、放松活动。
二、总结。三、下课。
、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误。
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误。
重点：动作协调、蹬跳基有力。中。
30 中 1 2
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地转法。
本。二、队列：行进间三种。
重点：注意力集中。 部难点：动令予令要分清。
分结束部分。
1、 教师组织领做 1、 学生模仿 2、 指出本课优点与缺点 2、 学生听，提问 3、 组织：四列横队。弱 1
第二周第１课。
教。一、跳跃：蹲踞式跳远材。
二、技巧：肩肘倒立。
、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内容。
一、课堂常规（略） 准。
二、准备部分备1、队列、慢跑部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习。
课的内容教师活动。
1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务。
3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队。
学生活动。1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿。
力量30 一、跳跃：蹲踞式跳远 １、教师讲解动作要领、 重点：动作协调、蹬跳基有力。
难点：助跑、踏跳、 腾本空、落地。
二、技巧：肩肘倒立部重点：动作这间的连接。
1、学生听 2、学生练习。
3、纠正错误。
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误。
示范。、组织学生练习 ３、巡视指导，纠正错误。
动作。 ４组织：分组轮换 １、教师讲解动作要领、示范。
、织学生练习。
、巡视指导，纠正错误。
动作。要自然、连贯。
分难点：腰挺直，两臂撑。
住腰，注意安全。
结1、放松活动束2、总结部3、下课分1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队。
1、学生模仿 2、学生听，提问。
第二周第2课。
一、跳跃：蹲踞式跳远材。
二、技巧：肩肘倒立。
教。1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部。
课的内容。一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑。
教师活动。1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务。
3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队。
学生活动。1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿。
时间。力量。次数。
弱 12、徒手操、伸展运动分 3、专门性练习。中 1中。
一、跳跃：蹲踞式跳远 １、教师讲解动作要领、有力。 空、落地。
重点：动作这间的连接难点：腰挺直，两臂撑。
住腰，注意安全。
示范。、组织学生练习 ３、巡视指导，纠正错误。
动作。 ４组织：（分组轮换） １教师讲解动作要领、示范。
、织学生练习。
、巡视指导，纠正错误。
动作。、学生听 ５、学生练习 ６、纠正错误。
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误。
基重点：动作协调、蹬跳。
本难点：助跑、踏跳、 腾。
部。二、技巧：肩肘倒立。
分要自然、连贯。
结束部分。1、放松活动 2、总结。
3、下课。1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队。
1、学生模仿 2、学生听，提问。
2 弱 1第三周第１课。
篇三：小学五年级下册体育教案。
第1课跳长绳广播操－小学五年级下册体育教案。
学习阶段：水平三。
学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳广播操。
学习步骤：一、 小组活动，积极参与。
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。
在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“1+1”跳长绳。
组织：六列横队、小组分散。
二、合作学练，提高质量。
教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。
2、组织学生分组练习。
3、组织学生分组过关。
学生活动：1、了解本课复习的要求。
2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。
3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。 组织：
场地器材：操场、录音机、长绳三根第2课自然地形跑－小学五年级下册体育教案。
学习阶段：水平三。
学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。 学习内容：游戏自然地形跑。
学习步骤：一、 游戏活动，积极参与。
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）
5、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。
3、全班围成一个圆按规则进行游戏。
4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。 组织：四列横队、小组分散。
二、自主选组、自主练习。
教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）
3、**和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
6、认真听，积极参与讲。
组织：小组分散、席地而坐、六列横队。
场地器材：校园、操场第3课 50米加速跑－小学五年级下册体育教案。
学习阶段：水平三。
学习目标：在快速跑中完成正确的动作；培养学生不怕困难、勇往直。
前的坚强意志。
学习内容：50米加速跑截住空中球。
学习步骤：一、情景导入。
教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示。
动作要领。2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学。
进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。 学生活动：
1.认真的听好讲解和**示范。
2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积。
极的和同学配合完成游戏。
3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。 组织：
二、合作**、掌握技能。
重点：积极摆臂，加快步频。
难点：跑的自然、放松、快速。
教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示。
动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、
4.以站立式起跑进行50米跑练习。
体育环保教案 小学五年级体育教案
体育环保教案 小学五年级体育教案。体育环保教案授课班级 六年级人数 人学习阶段 水平目标 三 授课教师 沈叶军课的内容森林运动会变向跑障碍跑活动器材体操垫 块圆木柱 根垃圾箱 个教学目标培养学生对跑的运动兴趣，引导学生掌握各种奔跑的技能，并根据体育学科特点，把握渗透，在不同的游戏中，对学生进行环保意...
五年级体育教案
查汗采开乡中心学校。学科年级课序。体育六年级教学内容。课题教学指导。第一周。室内课 引导课，体育常识。学生活动。主备人第 1 课时组织与要求。西尔艾里。时间 分 学习目标。1 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。2培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3培养学生各种优良品...
五年级体育教案
五年级上册体育教学设计。篮球原地运球。一 教学目标。1 体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2 使80 的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。3 结合 篮球混合接力 的游戏，发展学生的速度 灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意...