教材。内容单脚跳接力。
教学。目标2、体验快乐体育，培养对体育的兴趣。步骤。
教学内容。一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：1、慢跑2、做二到三节简单徒手操。
徒手练习准备。
1、发展下肢力量素质，提高身体平衡能力。
3、培养团结协作的精神，和奋发向上的意志品质。
组织◎集合迅速保持队伍的快静齐。
教师活动学生活动数时强。
准备部分。1、教师语言1、学生站要清晰。成四列2、教师讲解横队。课堂要求2、学生和和任务。教师一同做游。
戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。
活动，放松肌。
基本部分。1、教师讲解动作和要。
领。肉，使关节更。
2、教师做完。
灵活。×××整正确示。
四肢运动×××范。
扩胸运动×××3.老师下口令，认真练习，××学生做动作，体侧运动看×××体转运动谁反应快，动作听口令做动。
踢腿运动又正确。
作。跳跃运动整理运动。
每节完成练习时，表扬进步的同学。
练习方法：从起跳线单脚跳前进，绕过前方标志物后返回，拍击下一位练习的同学的手，随后走回队伍后面排好。
老师先讲解练习方法，并示范一次，学生认真观察。老师请一名学生或请第一组的同学试练习一次，看效果如何，进行调整后正式练习。每一组完成练习后，老师集中学生，让他们本组内商议：
如何做会取得更好的成绩？但不能埋怨别人，要互相鼓励。
认真看示范，边听边记反复练习提高平衡能力。
个别指导。一、放松练◎1、教师总结1、认真听习；本次课的讲情绪。
二、教师小×××情况。饱满。结结；××2、下课。2、下课。束。
三、师生再×××部见×××分×××
四列横队集合。
目。70%的学生能较好的完成心率。
标。活动教学任务。完。情况。
成。课后反思。
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