正切函数图象与性质学案

发布 2022-09-23 02:57:28 阅读 5261

2012-2013学年第二学期高一年级数学学案。

第4周第1.4.3课时正切函数的性质与图象。

学习目标】1、理解任意角的正切的定义,会利用单位圆中有向线段表示正切。

2、理解正切函数性质,学会正确作出正切函数的简图。

3、培养类比思维能力,欣赏(中心)对称美的能力。

学习重点】掌握正切函数定义,正切函数图象与性质的简单应用。

学习难点】正切函数性质的深刻理解及简单应用。

知识整理】正切函数图象:

由正切函数图象可以得出正切函数哪些性质:

问题讨论:(1)正切函数是整个定义域上的增函数吗?为什么?

2)正切函数会不会在某一区间内是减函数?为什么?

问题**】**1:求函数的定义域、周期和单调区间。

**2:利用正切函数的图象,写出使下列不等式成立的x的集合。

巩固练习】1.关于正切函数y=tanx, 下列判断不正确的是( )a 是奇函数。

b 在整个定义域上是增函数。

c 在定义域内无最大值和最小值。

d 平行于x 轴的的直线被正切曲线各支所截线段相等。

2.函数的一个对称中心是( )

a b c d

3.已知,,,则()

课后作业】1、求函数的定义域、周期和单调区间2、已知是三角形的一个内角,且有,则的取值范围是()a b c d 以上都不对。

正切函数图象与性质学案

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