一。正弦函数的图像与性质。
1.正弦函数的图象画法:五点法:
2.正弦函数的性质:(通过图象观察性质)
1)定义域:(2)值域:(3)周期性:(4)奇偶性:
5)单调性:
6)对称轴:
7)对称中心:
3.正弦函数性质的应用。
一)、值域和有界性以及最值的应用。
例1、设,,求的取值范围。
例2、已知的最大值为5,最小值为1,求,的值。
例3、求下列函数的最大值和最小值以及相应的的取值范围。
例4、求函数y=cos2x-3sinx的最大值。
例5、已知|x|≤,求函数y=cos2x+sinx的最小值。
二)、周期性的应用。
例1、 求下列函数的周期:
1)y=sin2x,x∈r2)y=2sin(x-),x∈r
的周期t=练习:求下列函数的周期。
三)、单调性的应用。
1)利用单调性比较大小。
例1、不求三角函数值,指出下列各式大于零还是小于零。
(2)求复合函数单调区间。
例2、 (1)函数y=sin(x+)单调增区间?(2)函数y=3sin(-2x)单调减区间?
3)求的单调区间。
四)、对称轴及对称中心的应用。
例1、函数y=sin(2x+)图象的一条对称轴方程是( )
axbxcx= dx=
例2、函数的一个对称中心是( )
a bc d
五).函数y=sinx的对称性与周期性的关系.
若相邻两条对称轴为x=a和x=b,则t=.
若相邻两对称点(a,0)和(b,0) ,则t=.
若有一个对称点(a,0)和它相邻的一条对称轴x=b,则t=.
二。正弦型函数+b
一)1.周期: 2.频率: 3. 初相: 4.最值:
例1、求函数的振幅、周期、初相和单调区间。
例2如图是函数的图象,确定a、、的值。
变式1、已知函数在同一周期内,当时,当时,,那么函数的解析式为()
ab. cd.
二)正弦型函数的图像变换:
例1.(1)将函数y=sin 2x的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是 (
a.y=cos 2x b.y=1+cos 2xc.y=1+sin(2x+) d.y=cos 2x-1
2)为了得到函数y=sin的图象,只需把函数y=sin的图象。
a.向左平移个单位长度b.向右平移个单位长度。
c.向左平移个单位长度d.向右平移个单位长度。
变式1. 怎样由函数y=sin x的图象变换得到y=sin的图象,试叙述这一过程.
三)练习题:
1.把函数y=sin的图象向右平移个单位,所得图象对应的函数是。
a.非奇非偶函数b.既是奇函数又是偶函数c.奇函数d.偶函数。
2.使函数y=f(x)图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标缩小到原来的倍,然后再将其图象沿x轴向左平移个单位得到的曲线与y=sin 2x的图象相同,求f(x)的表达式.
3、如图为某三角函数图象的一段:求这个正弦型函数的解析式。
4.已知函数f(x)=asin(ωx+φ)在一个周期内的图象如图所示.
1)求函数的解析式;
2)设0 第九课时正弦函数图象与性质 一 教学目标 1 用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象 2 用五点法作正弦函数的简图 3 了解如何利用正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象 4 理解周期函数与 最小正 周期的意义,并通过正弦曲线了解正弦函数的性质 5 会用 五点法 画正弦函数... 正弦函数的图象与性质 说课稿 说课人邵荣良。本节课 正弦函数的图像和性质 选自人教版第四章第八节第二课时。下面我将从教材分析 目标分析 教法分析 教学程序四个方面说明本节课的教学设计。一 教材分析。1 教材的地位与作用。本节是在学生学过三角函数线法和五点法画正弦函数的图像的基础上来发现归纳正弦函数性... 1 正弦函数图象的画法。函数y sin x,x 0,2 的图象上起关键作用的点有以下五个 利用五点法作函数y asin x a 0 的图象时,选取的五个关键点依次是 2 正弦曲线的简单变换。1 函数y sin x的图象与y sin x的图象关于x轴对称 2 函数y sin x与y sin x k图象...正弦函数图象与性质 一
正弦函数的图象与性质
正弦函数的图象与性质