九年级培优训练 二次函数

发布 2022-08-17 15:01:28 阅读 1867

第三讲方程判别式根与系数与几何相结合问题。

一【与方程相结合】

1.如图正方形abcd中,ab=6,点e在边cd上,将△ade对折至△afe,若bf⊥cf,求ae的长.

2.如图△abc三边长为a、b、c,且关于x的方程有两个相等的实数根.

1)判断△abc的形状;

2)cd平分∠acb,且ad⊥bd,ad、bd的长为方程两根,试确定m与n的数量关系,并证明;

3)在(2)中,am平分∠cab交cd于m,mn⊥ab,则2mn+ab与cd是否存在确定的数量关系,并给予证明.

二【与判别式相结合】

3.在△abc中,ab、ac的长为方程的两根,问这样的三角形是否存在?为什么?

4.在△abc中,a、b、c为三边,是否存在这样的x,使方程成立,并说明理由.

5.已知:菱形abcd的两边ab、ad的长是关于x的方程的两个实数根.

1)求m的值;(2)求菱形的边长.

6.如图,∠pca=∠b,pm平分∠cpa交ca、cb于点e、f,若ce、cf为方程的两实数根.

1)求m的值;(2)求ce的长.

7.已知关于x的方程。

1)求证:不论k为何值,方程总有两个实数根;

2)若等腰△abc的一边长为2,另两边为这个方程的两个根,求△abc的周长.

三【与根与系数相结合】

8.已知,关于x的一元二次方程。

1)若方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围;

2)若以为斜边的直角三角形两直角边是,且是上述方程两根,求k.

9.如图,△abc,△aed都是等腰直角三角形,∠abc=∠e=90°,ae=a,ab=b,且(a<b),点d在ac上,连接bd,bd=c,

1)求的值;

2)若a,b是关于x的方程的两根,求m.

10.如图,p(1,1),pe⊥pf,为△oef的内角平分线的交点, m⊥ef于m

1)求证:2m=oe+of-ef;

2)若me、mf的长分别为的两根,求m的值.

11.已知△abc的三边分别为a、b、c,其中a、b为方程的两实数根.

1)试判断△abc的形状;

2)已知c>6,当c为何值时△abc的面积最小?并求出此时的面积.

12.如图,在平面直角坐标系中,rt△abc的斜边ab在x轴上,ab=25,顶点c在y轴的负半轴上,,点p**段oc上,且po、pc的长(po<pc)是关于x的方程。

1)求ac、bc的长;

2)求p点坐标.

13.如图,矩形abcd中,设ab=a,ad=b,且(a>b)

1)若a,b为方程的两根,且a,b满足,求k的值;

2)在(1)的条件下,p为dc上一动点(p不同于d、c两点),当p在什么位置时,apb为直角三角形;

3)p为dc上一动点(p不同于d、c两点),试**当a,b满足什么条件时,使△apb为直角三角形的p点只有一个?

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