2、尝试用比热容解释简单的自然现象．
3、能根据比热容进行简单的热量计算．
4、通过**，比较不同物质的吸热能力．
独学】知识链接热量的定义：。热量的单位：。
自学指导：阅读教材p11-14
自学反馈：1．水吸热的多少与哪些因素有关？。
2．叫物质的比热容，用符号表示3．比热容的单位是。水的比热容是。
对学、群学】
知识点1：物体的吸热能力。
学生活动一：**比较不同物质的吸热能力。
1、方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与和有关，我们要**热量的多少与物质的种类是否有关，需要控制、 相同，这种方法叫。
2、器材：你认为要验证你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下几个问题：
1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？并说出你的理由。
2）热量是看不见摸不着的物理量，你通过什么知道它的多少？。
3）数据记录**中的加热时间代表哪个物理量？
3、进行试验：某组同学按照课本组装器材，并进行实验，后将实验数据填入下**中，下表是他的实验数据记录：
请根据表中的实验记录回答。
比较记录，得出的结论是。
比较记录，得出的结论是。
比较记录，得出的结论是。
综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与有关。
该同学在本次实验中用到的研究方法是。
归纳〗（1）交流实验数据，说出通过实验得出的结论是：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度（相同、不同），这说明物体吸收热量的多少与有关。
知识点2：比热容。
学生活动二：阅读132页比热容，回答下面问题。
1、定义：由于不同的物质升高相同的温度需要吸收的热量不同，为了揭示物质的这种特性，引入了一个新的物理量：比热容。
物理学中规定：单位质量的物质温度每升高或降低所吸收或放出的为该物质的，它的国际单位是符号。
2、意义：看常见物质比热容**，了解各种物质比热容，可知（1）不同物质的比热容一般，（相同、不同） （2）水的比热容最大，水的比热容为，它的意义是沙石的比热容为 ，它的意义是，如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量，水升温要（快、慢）。
3、水的比热容较大的在生活中的应用和现象：
1）人们常用冷水冷却发动机，冬天人们用热水来取暖，你能解释这样做的原因吗？
2）我国新疆地区有“早穿棉袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解释这种昼夜温差较大的原因吗3）你能再举一例吗？
4）如果把这杯水倒去一半，所剩部分的水的比热容是j/(kg℃)。
知识点3：**热量的计算。
学生活动三：已知水的比热容为4.2×103j/(kg℃),则：1kg的水温度升高1℃，所吸收的热量为j；
1kg的水温度升高2℃，所吸收的热量为 j；
2kg的水温度升高1℃，所吸收的热量为 j；
2kg 的水温度升高2℃，所吸收的热量为 j；
归纳〗如果我们用q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用δt表示温度的变化，你能总结出物体在温度变化时所吸收或放出热量的计算公式吗？
q展示提升〗请利用公式计算：
1、在标准气压下，将0.5kg，20℃的水烧开，需要吸收多少热量？
2、质量为5kg的热水，从100℃降到80℃放出的热量是多少？
整理学案、达标测评】
整理学案〗知识盘点：
心得感悟：
达标检测〗1．如图16-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是；(填写i或ⅱ)，图中a点(20℃)的物理意义是。若水的质量为1.
5kg，在这个过程中水吸收的热量是。
2．砂石的比热容为0.92×103j/(kg·℃)读作若某个铜球的比热容为0.39×103j/(kg·℃)则半个铜球的比热容为。
3．水的比热比容泥土和砂石的比热容大或小），在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化。
人教版物理九年级13 3 1比热容导学案
13.3.1比热容。学习目标 1.通过观察和实验认识不同的物质吸 放 热的本领不同。2.知道比热容是物质的一种特性，记住水的比热容。3.会计算物体吸收或放出热量的多少 会用比热容知识解决生活中的实际问题。一 学前准备。1.夏天在阳光下，你会感觉到赤脚走在沙石路面上要比走在水中烫得多。水和沙石接受同样...
九年级物理全册13 3比热容导学案
第三节比热容。明确学习内容 教材p11 14 厘清学习目标 1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。2.尝试用比热容解释简单的自然现象。3.会计算热量。清晰重点难点。重点 比热容的概念和热量有关计算。难点 理解比热容概念并能利用它解释有关现象。激情导入。1.炎炎夏日，烈日当空 当我们赤脚踩...
九年级物理 导学案 物质的比热容 2
九年级物理第十二章 机械能和内能 第三节物质的比热容 2 导学案。学习目标 1.知道比热容是物质的一种物理属性。2.知道常见物质中水的比热最大，并能解释简单的物理现象。3.能根据比热容进行简单的计算。互动突破 一 用比热容解释物理现象。现象 北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏 道理 水的...