教学资料参考范本。
九年级物理上册电功率导学案（2） 苏科版。
撰写人。时间。
班级姓名学号。
一、学习目标：
1、理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材、设计电路和确定实验步骤；
2、通过完成测量小灯泡电功率的实验，理解用电器额定功率和实际功率的区别。
3、利用额定功率和实际功率的区别及所学知识解决实际生活中的问题，培养理论联系实际的学习习惯。
二、学习重点：目标
学习难点：目标2
三、自主学习。
怎样测量小灯泡的电阻？请写出实验原理、画出实验电路图、滑动变阻器在这个实验中的作用是？
四、合作**。
活动测量小灯泡的电功率。
1、实验原理。
2、实验器材：
3、实验电路图：
4、通过实验，完成书上**内容。
五、达标巩固。
1、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为2．5v，电阻约为10ω，滑动变阻器上标有“20ω la'’字样，某同学已连接的部分电路如图甲．
(1)该同学连接的电路中有错误，请用笔在错误处划“×”标明．
2)错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．
3)闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2．5v，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是___a，小灯泡的额定功率是w．
4)另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他在连接电路时可能出现的问题是。
2、右表为某电饭锅的主要参数。由此可知，在额定电压下工作，通过电饭锅的电流约是？电饭锅正常工作0.
5h，消耗的电能是？如果现在电路中电压是210v，那么此时电饭锅实际功率是多少？
3、某校学生宿舍走廊的路灯，原来用一盏“220v 40w”的白炽灯，每晚亮10小时。同学们发现灯泡容易损坏，需要经常更换。后来，学校电工用两盏“220v 40w”的灯泡串联后代替原路灯。
结果，两盏灯的亮度比改装前要暗，但灯泡使用寿命明显延长。改装前，一盏路灯每晚需要消耗多少电能？改装后两灯的总功率是多少？
比原来省电还是费电？
4、小明的爸爸从国外带回一只旅行电热壶，下表是其译成中文的说明书。
1)小明说这个壶在中国家庭电路中不能直接使用，请你解释其原因。
(2)小明说可以将此壶与一只电阻串联后使用，请你帮他计算出该电阻的阻值是多少？
3)此壶正常工作时，在标准大气压下，将一壶20℃的水烧开至少需要多长时间？(不计热损失)
九年级物理上册电功率导学案 1 苏科版
教学资料参考范本。九年级物理上册电功率导学案 1 苏科版。撰写人。时间。班级姓名学号。一 学习目标 1 理解电功率概念，理解电功率和电压 电流之间的关系，并能进行简单的计算 2 能区分用电器的额定功率和实际功率 3 通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。二 学习重点 目标 学习难点 目...
九年级物理导学案2电功率
2 理解额定电压与额定功率。3 会用电功率的公式p ui进行简单的计算。4 能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。5 认识千瓦时的由来和意义 认识常见电器的电功率。独学 知识链接活。自学指导 阅读课本 自学反馈 1 电功率表示的快慢。用字母表示，它的单位是，简称，符号是。更大的电功率单位是，符号...
九年级物理上册2《电功率》导学案教科版版
教学资料参考参考范本 2019 2020最新九年级物理上册 电功率 导学案。教科版word版。年 月 日。部门。学习目标。1 知道电功率表示电流做功的快慢2 知道电功率的定义 定义式和单位。3 会用电功率的计算公式p w t进行简单的计算。课前学习。一 复习回顾。1.电功是指，其实质是，其单位。有 ...