浮力复习导学案a
一、复习目标：
1、通过复习，能说出浮力的概念，准确叙述浮力产生的原因。
2.通过复习，能熟练说出阿基米德原理，并会运用其原理熟练解题。
3、通过复习，能说出物体的浮沉条件，并应用其解决实际问题。
重难点：阿基米德原理、浮力的计算。
一、知识梳理。
1．浮力定义：浸在里的物体受到对物体向上的托力叫浮力。
2．阿基米德原理内容。
1）阿基米德原理阐明了浮力的三要素：浮力作用点在上，其方向是其大小f浮。
2）“浸在”既包括物体全部体积浸入液体里即浸没，也包括部分体积浸在液体里。
3）“排开液体的体积”v排和物体的体积v物，它们在数值上不一定相等。
当物体浸没在液体里，则v排=v物，此时，物体在这种液体中受到的浮力最大。
当物体只有部分体积浸在液体里，则v排＜v物，此时v物=v排＋v露。
4）物体受到的浮力大小只跟___和___有关，而与物体自身的重力、体积、密度、形状无关。浸没在液体里的物体受到的浮力不随物体在液体中的深度的变化而改变。
5）阿基米德原理也适用于气体f浮＝g排＝ρ气**排，浸在大气里的物体，v排=v物。
3．正确运用物体的浮沉条件。
1）从物体受力情况看：对于浸没在液体中的物体。
当f浮＞g物时，物体___物体在上浮过程中受非平衡力作用，当物体部分露出液面后，其所受浮力随其露出液面部分体积的增加而减小，直至f浮与g物相等，物体___在液面上。
当f浮＝g物时，物体___在液体内部任何深度，受一对平衡力作用，。
当f浮＜g物时，物体物体在下沉过程中受非平衡力作用，直到物体与容器底接触后，才处于静止状态，受平衡力作用，此时 g＝f浮＋f支。
2）从物体密度与液体密度的关系看：
当ρ液＜ρ物时，物体稳定后，物体___在液面上。
当ρ液＝ρ物时，物体在液体内部任何深度。
当ρ液＞ρ物时，物体至容器底部，稳定后，静止在容器底部。
4．浮力大小计算的三种方法：
1）称重法把物体挂在弹簧测力计下，读出测力计示g；然后将物体浸入液体中，读出测力计示数f，则f浮。
2）阿基米德原理 f浮。
3）当物体漂浮于液面或悬浮于液体中 f浮。
5．浮沉条件的应用：
密度计：密度计竖直漂浮在液面上时，f浮 g，液体的密度越小，密度计浸入液体的体积越 。
潜水艇：潜水艇靠改变实现上浮下沉的。
气球：气球充入密度比空气__ 的气体，使其重力__ 空气浮力而升空的。
轮船：做成空心的，增大v排，进而增大f浮，使其漂浮在水面上。
二、精讲点拨，例题解析：
例1．用弹簧测力计测得一石块重5n，将石块全部浸没在水中，测力计的示数为3n，则物体受到的浮力为___n；当把石块的一半浸入水中时，弹簧测力计的示数是___n，此时石块排开水的体积为___m3，石块的体积为___m3，石块的密度是___kg/m3；若将这个石块浸没在密度为0.8×103kg/m3的液体中，它受到的浮力是___n，此时弹簧测力计的读数是___n。 (g=10n/kg)
例2．质量为0.1kg的物体全部浸没在盛满水的容器中，溢出的水是150g，那么物体所受到的浮力是___n，松手后，物体将填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），最终静止时物体所受到的浮力又是___n。 (g=10n/kg)
例3.小华同学在**“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5n的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的此实验操作的正确顺序是由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为 n；被排开液体受到的重力为 n；如果关系式成立，就可得到著名的阿基米德原理。
请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例。
三、拓展延伸：
例1．在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有3∕5体积浸入水中。求：（1）木块静止时所受的浮力；（2）木块的体积。(g=10n/kg)
浮力复习导学案b
习题课）一、复习目标：
1、通过复习，能说出浮力的概念，准确叙述浮力产生的原因。
2.通过复习，能熟练说出阿基米德原理，并会运用其原理熟练解题。
3、通过复习，能说出物体的浮沉条件，并应用其解决实际问题。
重难点：阿基米德原理、浮力的计算。
二、回顾知识，自主练习：（课下完成）
1．关于浸在水中的物体受到的浮力，下面说法中正确的是。
a、漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大。
b、没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。
c、物体排开水的体积越大受到的浮力越大。
d、物体的密度越大受到的浮力越小。
2．将矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（ ）
a、矿泉水瓶受到水对它的浮力。
b、浮力的方向竖直向上。
c、排开水的体积越大，受到的浮力越大
d、浸没后，压入越深，受到的浮力越大。
3．有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3， g=10n/kg），则该冰块（ ）
a、总重量是1×103n
b、浸入液面以下的体积是0.08m3
c、水上部分体积占总体积的1/9
d、受到的浮力是9×102n
4．小明将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体。
a、漂浮在水面上b、悬浮在水中。
c、沉在溢水杯底部d、受到1.2n的浮力。
5．下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是。
a、从深水处走向海岸沙滩的游泳者 b、从长江驶入大海的轮船
c、海面下正在下沉的潜水艇d、在码头装载货物的轮船。
6．将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是。
a、木块受到浮力，铁块不受浮力。
b、铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力。
c、木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力。
d、木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力。
7．有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中，当木球球静止时，溢出水的质量为l0g。把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3
a、5g b、8g c、l0g d、16g
8．如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为f甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为f乙，则下列关系正确的是 （
a、ρ甲》ρ乙
b、ρ甲<ρ乙。
c、f甲》f乙
d、f甲9．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力f随时间t变化的图像，取g=10n/kg。根据图像信息，下列判断正确的是（ ）
a、该金属块重力的大小为34n
b、浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20n
c、在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大。
d、该金属块的密度是3.4×103kg/m3
10．一艘油轮满载时排水量为5800t，它受到的浮力为 n，在码头卸下部分燃料后，油轮排开水的体积当邮轮从海洋驶入长江时，所受浮力 （以上两个选填“变大”、“变小”或“不变”）。海水＞ρ江水）（g=10n/kg）
11．一个重1n的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是0.8n，物体受到的浮力大小为___n，将物体浸没在煤油中，它受到的浮力将___填“变大”、“变小”或“不变”）.
12．2024年7月，我国自行设计、研制的载人潜水器“蛟龙号”在太平洋区域成功下潜5188m，并通过机械手在海底插上中国国旗，如图所示，这标志我国已成为第五个掌握载人深潜技术的国家。“蛟龙号”潜入水下经过一段时间调试后匀速下潜，在匀速下潜过程中，它的动能受到的浮力在插旗过程中，国旗相对于海底是___选填“运动”或“静止”）的。
13．刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力重力，于是再沉入杯底。
二、精讲点拨：
例1．某物质的质量与体积的关系如图所示，该物质的密度是 kg/m3．由该物质构成的体积为4×10-5m3的实心物体，重是 n，把它放入密度为1.0×103kg/m3的水中，静止后受到的浮力是 n，排开水的体积是 m3．(g=10n/kg)
九年级物理浮力复习学案
学习目标 1 浮力的几种计算方法，用浮力知识解释轮船 潜水艇 气球等有关问题，物体的浮沉条件及应用 2 浮力结合密度 重力 二力平衡 压强的综合计算，决定压强大小的 小桌实验 题 液体压强 浮力大小决定因素的 题，以及结合图象展示物理过程的情景题。3 运用力 密度 二力平衡 压强与浮力的综合计算题。...
九年级物理浮力复习导学案
班级 姓名 学号 学习目标 1 会进行简单的浮力的计算，能利用复利计算物体或液体的密度。2 直接物体的浮沉条件，并能利用他解决简单的物理问题。3 知道浮力在日常生活中的应用。学习过程。一 基础梳理与检测。浮力 1 浮力的方向始终是的，2 浮力产生的主要原因是物体下表面受到液体的压力 上表面受到的压力...
九年级《浮力》复习课导学案
一 浮力的定义 思考 在水中要下沉的物体是否收到浮力的作用？二 浮力产生的原理 浸没在液体的物体，受到液体对它向上和向下的 就是浮力。浮力的方向总是 的，单位是 练习 画出物体所受浮力和重力的示意图。三 阿基米德的内容是 其表达式是 公式中各物理量表示的物理意义是 各物理量的单位是 通过公式能够看出...