九年级物理浮力导学案

《浮力》导学案

设计：张海婧审核：王桂荣 2011.12

学习目标：．通过实验**，认识浮力。

．经历**浮力大小的过程，会运用控制变量法分析实验问题。

．通过实验**，总结出影响浮力大小的因素。

．知道阿基米德原理，会进行简单的计算。

课前预习】一、 预习要求。

预习九年级物理课本93页至97页，请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。

1．动手操作课本94页“想想做做”，观察现象并回答问题：

1)橡皮泥小船为什么会浮在水上？试分析它的受力情况，你会得出什么结论？

2）浸在水中的铝块是否也受到浮力？方向怎样？试分析铝块在水中的受力情况，会得出什么结论？

3）实际生活中，还有哪些物体受到浮力的作用？

2．物体在空气中的重力为g，在水中的弹簧测力计示数为f，则f浮。

3． 阿基米德原理公式f浮 =g排中的g排是指假如液体密度为ρ液，被物体排开的液体体积为v排，则阿基米德原理可表示为f浮 =g排。

4.举出若没有了浮力时的生活情景。

二、预习自测。

5．浮力的大小由___和___来决定，与物体的密度__关，与物体的体积__ 关，与物体浸在液体中的深度__ 关。

6．一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3n。若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为1．8n。由此可知物体重为 n，水对物体的浮力是 n。

7．密度为0.4×10千克／米3，体积为0.5dm3的木块浸没在水中时受到的浮力是___牛顿，浮在水面上受到的浮力是___牛顿。（g＝10牛／千克）

8．弹簧测力计下吊着重为14.7n的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8n，则水对金属块的浮力为 n，金属块排开水的体积为 m3。

9．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以**验和分析合理的是( )

a 脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大。

b 脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大。

c 脚不疼，是因为人越来越轻。

d 脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大。

三、小结：常用的计算浮力的公式：（使用时注意根据不用的情况灵活应用）

1、 压力差法：

2、 称重法：

3、 阿基米德原理：

4、 二力平衡法：

四、预习反思。

九年级物理浮力复习导学案

班级 姓名 学号 学习目标 1 会进行简单的浮力的计算，能利用复利计算物体或液体的密度。2 直接物体的浮沉条件，并能利用他解决简单的物理问题。3 知道浮力在日常生活中的应用。学习过程。一 基础梳理与检测。浮力 1 浮力的方向始终是的，2 浮力产生的主要原因是物体下表面受到液体的压力 上表面受到的压力...

九年级物理导学案 浮力 预展1

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物理 人教版九年级 压强和浮力导学案

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