九年级数学专题训练

发布 2022-07-29 10:28:28 阅读 7745

1.如图,点e、f分别是abcd的边bc、ad上的点,且ce=af.

求证:△abe≌△cdf.

2.如图,在rt△abc中,∠acb=90°,d、e分别为ab,ac边上的中点,连接de,将△ade绕点e旋转180°得到△cfe,连接af,ac.

1)求证:四边形adcf是菱形;(2)若bc=8,ac=6,求四边形abcf的周长.

3. 如题21图,□abcd中,e、f分别是边ab、cd的中点.

1)求证:四边形ebfd是平行四边形; (2)若de=ae,求证:四边形ebfd是菱形.

4.如图,已知矩形oabc的两边oa、oc分别落在x轴、y轴的正半轴上,顶点b的坐标是。

6,4),反比例函数y=(x>0)的图象经过矩形对角线的交点e,且与bc边交于点d.

1)①求反比例函数的解析式与点d的坐标; ②直接写出△ode的面积;

2)若p是oa上的动点,求使得“pd+pe之和最小”时的直线pe的解析式.

5.已知,如图,直线mn交⊙o于a,b两点,ac是直径,ad平分∠cam交⊙o于d,过d作de⊥mn于e.(1)求证:de是⊙o的切线; (2)若de=6cm,ae=3cm,求⊙o的半径.

6.如图,已知ab是⊙o的直径,锐角∠dab的平分线ac交⊙o于点c,作cd⊥ad,垂足为d,直线cd与ab的延长线交于点e.

1)求证:直线cd为⊙o的切线;(2)当ab=2be,且ce=时,求ad的长.

7.如图,四边形内接于圆,延长、相交于点,点是的延长线上的点,且。

1)求证:平分; (2)若 cm.,cm,求的长。

8.如图,在rt△abc中,∠c=90°,ad是∠bac的平分线,经过a、d两点的圆的圆心o恰好落在ab上,⊙o分别与ab、ac相交于点e、f.

1)判断直线bc与⊙o的位置关系并证明; (2)若⊙o的半径为2,ac=3,求bd的长度.

9.如图,在△abc中,∠b=90°,以ab为直径的⊙o交ac于d,点e为bc的中点,连接de、ae,ae交⊙o于点f.

1)求证:de是⊙o的切线;(2)若⊙o的直径为2,求adac的值.

10.如图,在正方形abcd中,点e在对角线ac上,点f在边bc上,连接be、df,df交对角线ac于点g,且de=dg.

1)求证:ae=cg;(2)试判断be和df的位置关系,并说明理由.

11.如图,在一笔直的海岸线l上有ab两个观测站,a在b的正东方向,ab=2(单位:km).有一艘小船在点p处,从a测得小船在北偏西60°的方向,从b测得小船在北偏东45°的方向.

1)求点p到海岸线l的距离;(2)小船从点p处沿射线ap的方向航行一段时间后,到点c处,此时,从b测得小船在北偏西15°的方向.求点c与点b之间的距离.(上述两小题的结果都保留根号)

12.如图,平行四边形abcd的对角线ac、bd,相交于点o,ef过点o且与ab、cd分别相交于点e、f,求证:ae=cf.

13.如图,已知⊙o的内接四边形abcd, ab是直径,bd平分∠abc,ad=,sin∠abc=

1) 求⊙o的半径 (2) 如图2,点e是⊙o一点,连接ec交bd于点f.当cd=df时,求ce的长。

14.如图,直线mn交⊙o于a,b两点,ac是直径,ad平分∠cam交⊙o于d.

1)过d作de⊥mn于e(保留作图痕迹);(2)证明:de是⊙o的切线;

3)若de=6,ae=3,求弦ab的长.

15.如图,ab是⊙o的直径,ac是⊙o的弦,过点b作⊙o的切线de,与ac的延长线交于点d,作ae⊥ac交de于点e.(1)求证:∠bad=∠e;

2)若⊙o的半径为5,ac=8,求be的长.

16. 将大小不同的两块透明等腰三角板和按如图所示摆放,使得它们的直角顶点重合,小三角板的一个顶点在大三角板的斜边的斜边上,与相交于点,连结。

.证明:; 证明:△∽

.若,求△的面积。

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